次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.3 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 15 | 0.1 |
分析 (1)將電流表串聯(lián)在電路中;
(2)連接電路過程中開關(guān)應(yīng)該斷開,若電路有接觸不良處,會造成電流不穩(wěn);
(3)確定電壓表的量程和分度值讀出數(shù)據(jù);
判斷出電阻的變化,由歐姆定律判斷出電表的示數(shù)變化;
(4)根據(jù)電壓不變,電流與電阻的反比例關(guān)系進(jìn)行分析;
根據(jù)串分壓的知識判斷變阻器滑片的移動方向.
解答 解:
(1)將電流表“-”的導(dǎo)線與開關(guān)的左接線柱相連,“0.6”接線柱與定值電阻左側(cè)接線柱相連,如圖所示:.
(2)連完最后一根導(dǎo)線時就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明連接電路中,開關(guān)未斷開;
指針總在晃動,說明電路有接觸不良處;
(3)由圖知,電壓表的量程為0~3V,示數(shù)為U=1.5V;
當(dāng)滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻減小,電路總電阻減小,電源電壓不變,所以電流增大;
(4)在研究電流與電阻關(guān)系時,要保持電阻兩端電壓一定.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以看出:第一組、第三組實驗中,電阻兩端電壓都相等為1.5V;而第二組實驗中,電阻兩端電壓為0.2A×10Ω=2V,所以第二組實驗操作錯誤;糾正的方法是:向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電阻兩端電壓仍為1.5V,記錄此時的電流.
故答案為:
(1)見上圖;(2)連接電路中,開關(guān)未斷開;電路有接觸不良處;(3)1.5V;變大;(4)二;未保持電阻兩端的電壓為1.5V;左.
點評 控制變量法是物理實驗經(jīng)常采用的探究方法,在具體問題中應(yīng)注意識別和自覺運用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流(A) | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.34 |
接入電路中的電阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
接入電阻中的值(Ω) | 5 | 10 | 20 | 25 |
電流(A) | 1.0 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4秒末甲、乙通過的路程相等 | B. | 甲的速度小于乙的速度 | ||
C. | 甲受到的拉力大于乙受到的拉力 | D. | 開始運動后甲在乙的上方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波可以在真空中傳播 | |
B. | 只要物體振動就能聽到聲音 | |
C. | 敲鼓時越用力,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 | |
D. | 優(yōu)美動聽的交響樂有時也會成為噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗次序 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 0 | 0 |
2 | 2 | 0.4 |
3 | 3 | 0.6 |
4 | 5 | 1.0 |
5 | 6 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在月球上 | B. | 在漆黑的房間里 | ||
C. | 一人在岸上,一人在水下 | D. | 一人在房間內(nèi),一人在關(guān)著的門外 |
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