關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增大

B. 物體的溫度越高，所含有的熱量多

C. 內(nèi)能少的物體也可能向內(nèi)能多的物體傳遞熱量

D. 物體的內(nèi)能減小，一定是放出了熱量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期晚自習(xí)小測(cè)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰5分鐘為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是_______（A或B）套裝置。

（2）實(shí)驗(yàn)后，甲組的同學(xué)對(duì)大家提出了這樣的疑問(wèn)：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖C所示，接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來(lái)。通過(guò)分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓____________（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)____________（選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小滿同學(xué)經(jīng)過(guò)對(duì)凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究，寫出了如下一些結(jié)論，你認(rèn)為她的結(jié)論中不正確的是（　　）

A. 凡是實(shí)像，都是倒立的

B. 凡是虛像，都是正立的

C. 凸透鏡所成的實(shí)像，既有放大的，又有縮小的，還有等大的

D. 凸透鏡所成的虛像，既有放大的，又有縮小的，還有等大的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理第十三、十四章測(cè)試卷 題型：填空題

小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均1kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：______（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_(kāi)____，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理第十三、十四章測(cè)試卷 題型：填空題

小強(qiáng)同學(xué)用一根鐵絲做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列各問(wèn)。

（1）他用力想把鐵絲拉長(zhǎng)些，但用了很大的力也沒(méi)有拉動(dòng)，說(shuō)明_________；

（2）他又改為用力彎折鐵絲，來(lái)回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經(jīng)燙手了，這通過(guò)_________的方式增加了鐵絲的內(nèi)能。

（3）我們還可以通過(guò)_____的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理第十三、十四章測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用如圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越�。�(qǐng)你利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．

（1）在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該是（ ）

A. 只閉合S3 B. 同時(shí)閉合S1和S3，斷開(kāi)S2

C. 同時(shí)閉合S1和S2，斷開(kāi)S3 D. 只閉合S2

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：填空題

溫度計(jì)是根據(jù)液體____________的規(guī)律制成的。如圖是寒暑表和體溫計(jì)的一部分，其中________(選填“甲”或“乙”)是寒暑表。體溫計(jì)的示數(shù)是________℃，寒暑表的示數(shù)是________℃。

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