【題目】(上海市靜安區(qū)2018屆九年級上學期期末質量調研物理試題)
為研究盛有水的容器在浸入物體后,容器底部所受水壓強p的情況,某小組同學利用兩端開口的玻璃筒、小球和彈簧測力計進行實驗。他們先在一端扎緊橡皮膜的玻璃筒內盛水,再將小球逐漸浸入水中,其實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。小明由此提出猜想:盛有水容器在浸入物體后,容器底部所受水壓強p隨小球所受浮力F浮的增加而增大。
① 請寫出如圖中支持小明猜想的實驗現(xiàn)象。________
為驗證猜想,該小組繼續(xù)進行研究,他們先將重為16牛物體A掛在測力計下,隨后逐步將其浸入盛有水的圓柱形容器中。實驗中,他們讀出物體A在各處靜止時的測力計示數(shù)F、并測得此時容器底部所受水的壓強p,再計算得到物體A所受的浮力F浮和容器底部所受水壓強的增加量p。實驗過程的示意圖以及相應實驗數(shù)據(jù)記錄在下表內。
②請補全實驗序號1中的數(shù)據(jù)。______、_____
③ 分析比較表中______實驗數(shù)據(jù)及相應的示意圖,可判斷小明的猜想是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。
④分析比較表中第四行和第六行的實驗數(shù)據(jù)及相應的示意圖,可得出初步結論:在物體浸入盛有水圓柱形容器的過程中,_______。
【答案】 測力計示數(shù)變小,橡皮膜凸出更明顯 16 0 第四行和第五行 正確 p液與F浮成正比
【解析】①根據(jù)小明猜想,實驗現(xiàn)象應是:圖中沒入水中的體積越大,彈簧測力計的示數(shù)越小,由F浮 =G-F知道浮力越大,橡皮膜凸出越大,壓強越大;
②物體在空氣中受到重力和拉力一對平衡力,故拉力等于重力,即F=G=16N;物體沒有浸入水中,不受浮力,故浮力為0,實驗序號1中的數(shù)據(jù)應是:16和0;
③根據(jù)2、3、4、5分析知道,沒入水中的體積越大,浮力越大,液面越高,容器底部所受水壓強越大,所以小明的猜想是正確的;
④分析比較表格中第四行和第六行的實驗數(shù)據(jù)知道,F浮:△p =5:250=7:350=9:450=11:550=1:5,所以可以得出結論:在物體浸入盛有水圓柱形容器的過程中,水壓強的增加量△p與浮力F浮 成正比。
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【題目】探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”,如圖甲所示進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象.
(1)由圖象可知,冰是________(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)BC段表明該物質處于________態(tài),熔化過程中吸熱,溫度________
(3)從第5min到第7min,表示水升溫的圖象應是 ________段.
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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,小明連接了如圖所示的電路(其中部分連線沒有畫出),待測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導線將如圖中的實物連接完整_____.
(2)閉合開關S前,應將滑動變阻器的滑片P滑到__(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)為零.進一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,小明提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡燈絲斷了;③滑動變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,可以判斷猜想__(填序號)是錯誤的.如果觀察到電流表有示數(shù),則猜想__(填序號)是正確的.
(4)故障排除后,小明調節(jié)滑片P至某位置,電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為__W.
(5)如圖是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖象,由圖象可知,小燈泡的阻值隨著電壓的增大而__(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表A的示數(shù)將________ ,電壓表V的示數(shù)將________ ,電壓表的示數(shù)將________ ,電壓表V與電壓表示數(shù)的差值跟電壓表示數(shù)的比值________ .(均選填“變小”、“不變”或“變大”)
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【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體,液體對各自容器底部的壓強相等。若在兩容器中分別抽出相同高度的液體,則剩余液體對各自容器底部的壓強p、壓力F的關系是( )
A. p甲>p乙;F甲>F乙 B. p甲<p乙;F甲<F乙
C. p甲=p乙;F甲>F乙 D. p甲=p乙;F甲<F乙
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【題目】我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗:
(1)請你在圖中的方框內畫出該實驗的電路圖.
(2)在連接電路時,當連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉,并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是a. .b. .
(3)排除故障后,首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”,調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結論是 ,通過計算可知,此次實驗所用的電阻為 Ω.
(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”.首先將5Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻,他下一步的操作應該是:閉合開關, ,并記下電流值;再改接20Ω的電阻,重復上述實驗.
(5)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;B.是為了求平均值以減小誤差.你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是 (選填“A”或“B”).
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【題目】閱讀短文,回答問題.
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時,霧化片產生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度.
圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.
(1)加濕器正常工作時,每小時通過風扇的空氣質量為________ kg;加滿水時,加濕器對水平地面的壓強為________ Pa.(空氣密度ρ=1.29kg/m3, g取10N/kg)
(2)加濕器正常工作時的電流為________ A,加滿水后最多能加濕________ h.
(3)下列說法中錯誤的是_______ .
A. 加濕器產生的超聲波是由霧化片振動產生的 B. 加濕器通電使霧化片振動,電能主要轉化為機械能
C. 水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象 D. 水霧化成超微粒子需要能量,說明分子間有引力
(4)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次,此過程中加濕器消耗的電能為________ J,實際加濕量至少為________ L/h.
(5)利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量,如圖乙所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關系圖線如圖丙所示,該電路能夠測量的濕度范圍是________;將電壓表表盤的相關刻度值轉化為對應的濕度值,制成一個簡易濕度計,該濕度計的刻度值分布是________(選填“均勻”或“不均勻”)的.
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【題目】如圖所示,甲乙丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
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