某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己體溫為，所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度其原因可能是

A. 體溫計(jì)本身刻度不準(zhǔn) B. 體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長(zhǎng)

C. 體溫計(jì)未與身體直接接觸 D. 沒有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)樘骄坑绊懧曇繇懚鹊囊蛩�，設(shè)計(jì)了不同實(shí)驗(yàn)．他們選用的器材是這樣的：

小明：鼓、一些泡沫塑料小球；

小華：音叉、細(xì)線、泡沫小球；

小迪：鼓、小平面鏡、膠帶．

你知道他們的實(shí)驗(yàn)方法嗎？請(qǐng)說出其中的一種．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)《17.3 電阻的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的各個(gè)電路分別按到同一電源上，已知Rl=20歐，R2=30歐，R3=50歐，電路中電流表示數(shù)最大的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

液態(tài)的露和固態(tài)的霜都是水蒸氣凝結(jié)成的．水蒸氣有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成露，有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成霜．

（1）是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想_____．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪隷_____（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟）．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

炒菜時(shí)，碘鹽不易與油同時(shí)加熱，這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀譥_______；在燒煮食物時(shí)，若用水煮，只要水燒不干，食物不會(huì)煮焦；若把食物放在油中炸，雖然油未燒干，食物卻可變焦，這主要是因?yàn)開_______．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

高空中的云似魚鱗、像羊群，形狀各異，讓人浮想聯(lián)翩．組成云的物質(zhì)是

A. 水蒸氣 B. 水蒸氣或小水滴 C. 水蒸氣或小冰晶 D. 小水滴或小冰晶

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列對(duì)生活中一些熱現(xiàn)象的解釋正確的是

A. 用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/p>

B. 夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺涼爽，是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫

C. 舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使空氣液化

D. 剛從冰箱里拿出的雞蛋表面有小水珠，小水珠是從雞蛋里面滲出來的

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，將塑料簽字筆的筆尾在頭發(fā)上摩擦幾下后用細(xì)線掛起來，靜止后，把帶負(fù)電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠(yuǎn)離橡膠棒，則簽字筆（　　）

A. 帶正電 B. 帶負(fù)電

C. 不帶電 D. 摩擦?xí)r失去電子

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按圖所示的裝置來進(jìn)行操作，他在杠桿的左端懸掛著一個(gè)物體，右端用彈簧測(cè)力計(jì)拉著，使杠桿在水平方向保持平衡，今用手拉著彈簧測(cè)力計(jì)緩慢地沿圖中虛線自位置1移動(dòng)至位置2，并保持杠桿始終在水平方向平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（ ）

A．不斷增大 B．不斷減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案