在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間關(guān)系圖象．已知冰的質(zhì)量為150g[C冰=2.1×103J/（kg•℃）]

（1）物質(zhì)在第6min具有的內(nèi)能_______第8min時(shí)的內(nèi)能．（選填“大于”或“小于”）.

（2）若相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了________J的熱量．

（3）在圖所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)開_________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：填空題

在直跑道上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，甲、乙兩個(gè)計(jì)時(shí)員用同樣的表測(cè)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，甲看到發(fā)令槍冒煙時(shí)按表，乙聽到發(fā)令槍聲響時(shí)按表，他們測(cè)出的時(shí)間大約相差_____s，_____計(jì)時(shí)員所測(cè)的時(shí)間較短（聲速是340m/s）。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理《電壓 電阻》章末測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖，是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理《電壓 電阻》章末測(cè)試卷 題型：單選題

下面的單位中，屬于功率的單位是（ ）

A. kg B. kPa C. kW D. kV

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某電動(dòng)機(jī)的效率為80％,若它正常工作時(shí)5mim內(nèi)線圈產(chǎn)生的熱量可將5kg的水從10℃升高到30℃.求：⑴水吸收的熱量____? ⑵此時(shí)電動(dòng)機(jī)消耗了多少電能_____? ⑶該電動(dòng)機(jī)的輸出機(jī)械功率為多少___?(已知水的比熱容c=4.2×103J/kg℃)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于熱量、內(nèi)能的說法中正確的是（   ）

A. 0℃的冰水沒有內(nèi)能

B. 物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也一定增加

C. 0℃的冰熔化成0℃的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變

D. 熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理 第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列四種做法中正確的是( )

A. 用濕布擦點(diǎn)亮的臺(tái)燈燈泡 B. 用濕手扳動(dòng)家庭電路中的開關(guān)

C. 發(fā)生觸電事故時(shí)應(yīng)首先切斷電源 D. 在有絕緣外皮的通電導(dǎo)線上晾衣服

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理歐姆定律單元過關(guān)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖（1）所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇_____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖（2）所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該_____。

（3）測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”），電壓表將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，糾正方法是_____。

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析而不用一個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這樣做的理由_____。

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