“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖(1)所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Ll、L2 應(yīng)該選擇_____(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據(jù)連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖(2)所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該_____。
(3)測出Ll兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A 點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是_____(填“正確”或“錯誤”),電壓表將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,糾正方法是_____。
(4)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)進行分析而不用一個小組的數(shù)據(jù),你認為這樣做的理由_____。
科目:初中物理 來源:2018-2019學年九年級人教版物理《內(nèi)能》單元測試卷 題型:填空題
在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間關(guān)系圖象.已知冰的質(zhì)量為150g[C冰=2.1×103J/(kg•℃)]
(1)物質(zhì)在第6min具有的內(nèi)能_______第8min時的內(nèi)能.(選填“大于”或“小于”).
(2)若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了________J的熱量.
(3)在圖所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為__________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷 第14章《內(nèi)能的利用》單元測試 題型:填空題
汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的___________較大的特點.
圖中是汽油機工作時的能量流向圖,則其熱機效率表示為η = ____________×100%
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷 第14章《內(nèi)能的利用》單元測試 題型:填空題
如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過的________方式使玻璃筒內(nèi)的空氣_____增加、溫度升高的.如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與如圖1實驗相同的是_________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理試卷 第14章《內(nèi)能的利用》單元測試 題型:單選題
如圖所示的四個沖程不是按照熱機正常工作的順序排列的,你認為讓汽車獲得動力的沖程是( )
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級全冊物理歐姆定律單元過關(guān)測試卷 題型:實驗題
測串聯(lián)電路的電壓
(1)如圖,L1和L2是串聯(lián)關(guān)系。要測量L1的電壓需要將電壓表接在_____兩端。要測量L2的電壓需要將電壓表接在_____兩端。要測電源電壓只要直接將電壓表并聯(lián)在電源兩端就行。
(2)按圖連接電路,測出L1,L2和電源電壓,將數(shù)據(jù)填入下表。
(3)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,_____。用公式可以表示為:_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版九年級全冊物理歐姆定律單元過關(guān)測試卷 題型:單選題
關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A. 導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比
B. 有電流通過這段導(dǎo)體,這段導(dǎo)體兩端一定有電壓
C. 通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻一定越小
D. 兩個電阻中的電流相等,則兩電阻一定是串聯(lián)
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第14章《內(nèi)能的利用》 單元測試 題型:單選題
關(guān)于家用小汽車的說法正確的是
A. 小汽車的發(fā)動機一般用汽油機
B. 汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻是因為水的熱量多
C. 汽車在行駛過程中,動能保持不變
D. 質(zhì)量好的車,汽油機效率可達120%
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