【題目】汽車是現(xiàn)代家庭必備的交通工具之一,一輛汽車在長60km的公路上行駛。

(1)若前30km的平均速度為15m/s,后30km的平均速度為10m/s,則汽車在整個運(yùn)動過程中的平均速度是多少____?

(2)若前半程的平均速度為v1,后半程的平均速度為v2,則汽車在整個運(yùn)動過程中的平均速度是多少____?

【答案】 12m/s

【解析】(1)前30km的時間是：t1===2000s，

后30km的時間是：t2===3000s，

汽車在整個運(yùn)動過程中的時間是：t=t1+t2=2000s+3000s=5000s

汽車在整個運(yùn)動過程中的平均速度是：v===12m/s；

(2)設(shè)前一半路程為s，后一半路程也為s，則前一半路程的時間為：t1=;

后一半路程的時間為：t2=，

汽車在整個運(yùn)動過程中的時間是：t=t1+t2;

汽車在整個運(yùn)動過程中的平均速度是：v===。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子秤在生活中被廣泛應(yīng)用，有測量精度高、使用壽命長、可鎖定顯示、讀數(shù)方便、能夠進(jìn)行自動化控制等優(yōu)點(diǎn).

（1）如圖甲所示是首飾店的電子秤，將手鐲放在電子秤的托盤上，液晶屏顯示如圖，則手鐲的質(zhì)量為____g.測量前，若電子秤的底板沒有調(diào)水平，則測得的質(zhì)量將____（選填“偏小”、“偏大”、“不變”或“無法判斷”）.

（2）如圖乙所示是某一型號電子秤的原理示意圖，AB為一均勻的滑動變阻器，阻值為R，長度為L，兩邊分別有P1、P2兩個滑動頭，與P1相連的金屬細(xì)桿可在被固定的豎直光滑絕緣桿MN上保持水平狀態(tài)上下運(yùn)動，金屬細(xì)桿與托盤相連，金屬細(xì)桿所受重力忽略不計. 彈簧處于原長時P1剛好指向A端，若P1、P2間出現(xiàn)電壓時，該電壓經(jīng)過放大，通過信號轉(zhuǎn)換后在顯示屏上顯示出質(zhì)量的大�。�

①若托盤自身的質(zhì)量忽略不計，原理示意圖可以簡化看成如圖丙所示的電路.當(dāng)托盤放上物體時，電壓表示數(shù)將______（選填“不變”、“變小”或“變大”），當(dāng)物體的質(zhì)量均勻變化時，電壓表的示數(shù)將______（選填“均勻”或“不均勻”）變化.已知，U0=6V,R=10Ω,試求：電路在1min內(nèi)消耗的電能為多少 ___________ J？

②若考慮托盤自身的質(zhì)量，簡化電路如圖丁所示，這時應(yīng)把P2調(diào)節(jié)到______點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）進(jìn)行校零. 校準(zhǔn)零點(diǎn)后，將被測量物體放在托盤上.已知電源電壓為U0，彈簧的彈力與伸長成正比（系數(shù)為k），電阻總長為L，試推導(dǎo)出被稱物體的質(zhì)量m與P1、P2間電壓U的函數(shù)關(guān)系式m=______（用本小題的已知量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗證阿基米德原理”的實驗。

①如圖所示，一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系。________

②在“驗證阿基米德原理”的實驗中，使用圖中所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差，要求“在浸入被測物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)________ 。

③圖中為小王實驗步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測出________ 。若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式________ 時，則可以驗證阿基米德原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將“10Ω　1A”的滑動變阻器與“3V　3W”的燈泡乙串聯(lián)后,再與標(biāo)有“6V　3W”的燈泡甲并聯(lián),同時接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),使兩燈正常發(fā)光,則　(　　)

A. 燈泡甲比燈泡乙亮

B. 兩燈的實際功率之和小于6W

C. 滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡乙的實功率大于3W

D. 當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到最左端時,169s內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量是360J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗

某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為______(保留三位有效數(shù)字);進(jìn)行第3次測量時,滑輪組做的有用功是________J。

(2)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與________有關(guān)。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F≠,可能的原因是:____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

次數(shù)

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（1）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出： ；

（2）測量三次的目的是： ，在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實驗；

（3）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進(jìn)意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種食用油的密度，取適量這種食用油進(jìn)行如下實驗：

（1）把天平放在水平臺上，將________移至標(biāo)尺左端零刻度處；調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針如甲圖所示，則他應(yīng)該將平衡螺母向________端移動；

（2）向燒杯中倒入適量的食用油，用天平測量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

（3）把燒杯中的部分食用油倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。

（4）測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2為26g。

（5）請將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中正確的是

A. 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的

B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D. 編鐘發(fā)出聲音的音色不同于其他樂器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和（d）所示．

由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運(yùn)動狀態(tài)變化的可能情況是 ．

（請將兩種可能的情況填寫完整 ）．木塊和水具有 的性質(zhì)．

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