【題目】如圖(a)所示,木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時,木塊的狀態(tài)如圖(b)所示.把木塊換成盛有水的燒杯,重復(fù)上述過程,燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c)和(d)所示.
由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:小車運(yùn)動狀態(tài)變化的可能情況是 .
(請將兩種可能的情況填寫完整 ).木塊和水具有 的性質(zhì).
【答案】一是向右減速運(yùn)動,二是向左加速運(yùn)動;保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變
【解析】
試題分析:(a)最初木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動;
(b)當(dāng)小車向右減速運(yùn)動時,下端受摩擦力隨車減速,木塊上端仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),使得木塊向右傾倒;當(dāng)小車向左加速運(yùn)動時,下端受摩擦力隨車加速,木塊上端仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),使得木塊向右傾倒;如b圖所示.
(c)最初燒杯與小車一起做勻速直線運(yùn)動;
(d)當(dāng)小車向右減速運(yùn)動時,燒杯受摩擦力隨車減速,燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),使得水向右傾;當(dāng)小車向左加速運(yùn)動時,燒杯受摩擦力隨車加速,燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),使得水向右傾,如d圖所示.
由上述實驗可知,木塊和水都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車是現(xiàn)代家庭必備的交通工具之一,一輛汽車在長60km的公路上行駛。
(1)若前30km的平均速度為15m/s,后30km的平均速度為10m/s,則汽車在整個運(yùn)動過程中的平均速度是多少____?
(2)若前半程的平均速度為v1,后半程的平均速度為v2,則汽車在整個運(yùn)動過程中的平均速度是多少____?
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【題目】某興趣小組在實驗室做了如圖中甲、乙、丙三個實驗,其中圖________是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗,圖_________是研究電磁鐵的實驗。從圖中的丙圖可以得到的結(jié)論是:________________.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,則這個小燈泡
A. 比正常發(fā)光時暗些 B. 比正常發(fā)光時亮些
C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會被燒壞
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【題目】伽利略等科學(xué)家曾作如圖所示的實驗,讓小車從斜面的同一高處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況。
(1)實驗時讓小車從斜面的同一高處滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的_____;
(2)在分析現(xiàn)象時,一般人常注意的是:小車在毛巾上運(yùn)動時所受的_____大,所以運(yùn)動距離短。而科學(xué)家們卻注意到:小車在較平滑的木板上運(yùn)動的距離更遠(yuǎn),并由此推想,運(yùn)動著的物體如果不受外力作用,物體將_____。著名的_____定律就是在這樣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初中課外實踐課上,小明做了個小實驗,如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_____(填“實像”或“虛像”);其成像的原理是_____;
(2)將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是_____(選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的;如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是_____
A.三角形光斑 B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像。
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【題目】在“測量物體運(yùn)動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,細(xì)繩一端連著一個重為10N的物體,另一端固定在水平桌面上的容器底,物體排開的水重12N,此時水對容器底的壓強(qiáng)為P1、容器對桌面的壓強(qiáng)為P2 . 若將繩子剪斷,物體將____(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),待物體靜止后,水對容器底的壓強(qiáng)P1′____P1 , 容器對桌面的壓強(qiáng)P2′___P2 . (填“>”、“=”或“<”)
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