【題目】某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”。他將小鼓放在距離自己固定的位置不動(dòng),用鼓棒敲擊鼓面,然后觀察鼓面上泡沫塑料小球彈跳的高度和聲音的強(qiáng)弱。并用照相機(jī)將小球跳到最高點(diǎn)時(shí)的情景記錄下來,如圖所示。已知(a)圖是用最小的力敲擊,聽到的聲音最弱;(c)圖是用最大的力敲擊,聽到的聲音最強(qiáng)。
通過以上的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你歸納總結(jié)。
(1)敲擊鼓面,鼓發(fā)出聲響,泡沫粒跳起說明:發(fā)聲的物體在______________。
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納說明:響度與發(fā)聲體的_______有關(guān),具體的關(guān)系_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路;驗(yàn)證猜想③,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān).
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ,解決這一問題的措施是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(l)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn).還需要 .
(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過 來反映的.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(4)在實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(5)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法主要是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)問變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的
信息=:______________
信息三:______________
信息四:跑步者的速度是______m/s。
信息五:騎車者的速度是______m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小趙利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計(jì)了測(cè)量黃蠟石密度的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示,細(xì)線兩端各系一個(gè)完全相同的空塑料瓶,線的右端再系上黃蠟石,向左瓶中逐漸加水至15毫升時(shí)裝置恰好平衡;接著用排水法測(cè)黃蠟石的體積,量筒讀數(shù)如圖乙所示,細(xì)線右端系一個(gè)空塑料瓶的目的是 ,使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,黃蠟石的密度是 克/厘米3,(不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦).小趙在測(cè)石塊體積時(shí),忘記了上下輕輕來回拉動(dòng)石塊,則可能導(dǎo)致所測(cè)密度值偏 (大/。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】游樂場(chǎng)的回轉(zhuǎn)車,第二個(gè)圓形軌道要比第一個(gè)矮些,之所以要這樣設(shè)計(jì),其原因是回轉(zhuǎn)車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的作用,機(jī)械能總量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,以下說法正確的是( 。
A. 日食和月食是光沿直線傳播形成的
B. 高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的
C. 小孔成像是由光的反射形成的
D. 平面鏡成像是根據(jù)光的直線傳播原理成像的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】WiFi是一種把電腦和手機(jī)等電子設(shè)備互相連接(無線連接)的技術(shù),一般家庭中的連接方式是通過一個(gè)路由器來實(shí)現(xiàn),它傳遞信息的波是( )
A.次聲波
B.電磁波
C.可見光
D.超聲波
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