【題目】如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)問(wèn)變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的
信息=:______________
信息三:______________
信息四:跑步者的速度是______m/s。
信息五:騎車者的速度是______m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“ ”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖1中已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是 .
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合而成的,這三種色光是( )
A. 紅黃藍(lán) B. 黃綠藍(lán) C. 綠白紅 D. 紅綠藍(lán)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.核燃料是可再生能源
B.太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的
D.能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,總量會(huì)減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用硬卡片從木梳的梳齒上以相同的力不同的速度滑過(guò),可以用來(lái)研究(選填“硬卡片”、“梳齒”)聲音的 , (選填 “音調(diào)”、“響度”、“音色”或“聲速” 下同)聲音在傳播過(guò)程中不斷變化的是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用小鼓研究“響度的大小與哪些因素有關(guān)”。他將小鼓放在距離自己固定的位置不動(dòng),用鼓棒敲擊鼓面,然后觀察鼓面上泡沫塑料小球彈跳的高度和聲音的強(qiáng)弱。并用照相機(jī)將小球跳到最高點(diǎn)時(shí)的情景記錄下來(lái),如圖所示。已知(a)圖是用最小的力敲擊,聽到的聲音最弱;(c)圖是用最大的力敲擊,聽到的聲音最強(qiáng)。
通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你歸納總結(jié)。
(1)敲擊鼓面,鼓發(fā)出聲響,泡沫粒跳起說(shuō)明:發(fā)聲的物體在______________。
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納說(shuō)明:響度與發(fā)聲體的_______有關(guān),具體的關(guān)系_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列示例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起
B.兩手相互摩擦,手心變熱
C.用氣筒給自行車打氣,氣筒會(huì)發(fā)熱
D.流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光
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