【題目】電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合而成的，這三種色光是（ ）

A. 紅黃藍(lán) B. 黃綠藍(lán) C. 綠白紅 D. 紅綠藍(lán)

【答案】D

【解析】科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，紅、綠、藍(lán)三種色光可以按不同比例獲得各種顏色的色光，故電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成；答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)施人工降雨時(shí)，用火箭彈把干冰（固態(tài)二氧化碳）投撒到高空，干冰進(jìn)入云層時(shí)，很快_______成為氣體，并從周?chē)沾罅康臒幔諝獾臏囟燃∠陆�，使高空中許多水蒸氣_______成小冰晶，這些小冰晶逐漸變大而下降，遇到暖氣流吸熱而_______變?yōu)橛挈c(diǎn)落到地面上．（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；驗(yàn)證猜想②，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路；驗(yàn)證猜想③，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ，解決這一問(wèn)題的措施是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因?yàn)?/span>________投向了大海的懷抱，“調(diào)皮”的水滴因?yàn)?/span>________使河床干涸．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車(chē)從它后面向西疾馳而過(guò)，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A、靜止的 B、由東向西運(yùn)動(dòng)

C、由西向東運(yùn)動(dòng) D、無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物戰(zhàn)斗機(jī)是________的，以地面為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是________的。（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。飛行員在描述飛機(jī)俯沖時(shí)說(shuō)：“大地迎面撲來(lái)”，這是以 參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（l）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)．還需要 ．

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過(guò) 來(lái)反映的．

（3）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（4）在實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（5）實(shí)驗(yàn)表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

（6）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法主要是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)問(wèn)變化的圖象．根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的

信息=：______________

信息三：______________

信息四：跑步者的速度是______m／s。

信息五：騎車(chē)者的速度是______m／s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，汽車(chē)窗戶的玻璃常常結(jié)一層白色的冰花，這是水蒸氣凝華時(shí)通過(guò)（熱傳遞/做功）（增加/減少）內(nèi)能的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案