【題目】小惠同學(xué)為了測量茶油的密度,進(jìn)行以下實驗
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖甲所示,錯誤之處是:__________。
(2)改正錯誤后,小惠測出茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,測出剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:量筒中茶油的體積_______cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是_______ g,茶油的密度是_________g/cm3
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【題目】轎車上都設(shè)有安全帶未系警示裝置.在探測到駕駛員未系安全帶時,儀表板上的顯示燈會及時提示;當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表板上的顯示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的是
A. B. C. D.
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖l所示.你認(rèn)為____組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:____________.
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠改變力的方向特點,并通過調(diào)整______來改變F1和F2的大小,得出二力平衡條件是兩個力大小要_________。
(3)保持F1和F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖2中的位置,松手后,會發(fā)現(xiàn)小車______.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足條件:作用在__________.
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【題目】如圖,小明先后沿桿和繩勻速向上爬,下列判斷正確的是( )
A.小明受到的摩擦力方向是豎直向下
B.小明沿繩勻速向上爬時受到的摩擦力大于重力
C.小明沿繩時受到的摩擦力等于沿桿時受到的摩檫力
D.若小明分別沿桿和繩勻速下滑時,小明對繩的壓力大于對桿的壓力
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【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須__.
(2)在檢查電路的鏈接是否有誤的過程中,小亮一眼就看出了小明連接的錯誤(如圖所示),并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)__(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成__損壞.
(3)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是__(指出一種即可)
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是__,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于__端(選填“左”或“右”)
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【題目】如圖,用左手掌壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,畫出氣球在水平方向上的受力示意圖(用實心點D代表氣球)。
(________)
右手指對氣球的壓強____左手掌對氣球的壓強(選填“大于”、“等于”、“小于”),理由是_______。
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【題目】甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水,水溫分別為25℃和75℃,現(xiàn)將一溫度為85℃的金屬球放入甲容器中,熱平衡后水溫升高到45℃,然后迅速取出金屬球并放入乙容器中,熱平衡后乙容器中水溫為(不計熱量散失和水的質(zhì)量的變化)
A. 65℃ B. 60℃ C. 55℃ D. 50℃
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【題目】將50克、0C的雪(可看成是冰水混合物)投入到裝有450克、40C水的絕熱容器中,發(fā)現(xiàn)水溫下降6C,那么在剛剛已經(jīng)降溫的容器中再投入100克上述同樣的雪,容器中的水溫將又要下降多少C_____?
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【題目】某同學(xué)為探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”按照如圖所示步驟進(jìn)行了實驗,彈簧測力計的示數(shù)分別為Fa、Fb、Fc、Fd。
(1)為減小誤差實驗順序應(yīng)為_____________。
(2)物體所受浮力,F浮=______________。
(3)物體排開液體所受重力G排=____________。
(4)該同學(xué)經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)物體所受浮力比排出的水受到的重力大,你認(rèn)為導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是___________。
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