10.形狀完全相同的實心銅、鐵、鋁圓柱體放在水平地面上如圖所示,則它們對水平地面的壓力、壓強( 。
A.F>F>F;P>P>PB.F>F>F;P=P=P
C.F=F=F;P>P>PD.F>F>F;P<P<P

分析 根據(jù)圖示判斷實心銅、鐵、鋁圓柱體的體積關(guān)系,又知密度關(guān)系,利用密度公式判斷三者的質(zhì)量關(guān)系,利用重力公式判斷三者的重力關(guān)系,根據(jù)靜止在水平面上物體對水平面的壓力等于重力得出對地面的壓力關(guān)系,然后通過圖示得出與地面的接觸面積大小,再利用p=$\frac{F}{S}$比較壓強大。

解答 解:由圖可知,實心銅、鐵、鋁圓柱體體積相同,
ρ>ρ>ρ,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,它們的質(zhì)量關(guān)系為:m>m>m,
根據(jù)G=mg可知,G>G>G
靜止在水平面上物體對水平面的壓力等于重力,
所以它們對水平地面的壓力關(guān)系為:F>F>F,
由圖可知,實心銅、鐵、鋁圓柱體與地面的接觸面積相同,即受力面積相同,
根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,它們對水平地面的壓強關(guān)系為:p>p>p
故選A.

點評 此題主要考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強的大小比較,同時考查了重力、密度公式的應(yīng)用,是一道綜合性較強的題目,但難度不大,關(guān)鍵是知道靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.王老師為了考查同學(xué)們結(jié)局問題的能力,在“測量3.8V小燈泡的額定功率”的實驗中,給同學(xué)們提供了電源、開關(guān)、兩個電流表、10Ω的定值電阻R0、3.8V的小燈泡、滑動變阻器、導(dǎo)線燈實驗器材.

(1)為了幫助同學(xué)們設(shè)計實驗電路,王老師做了如下提示:要測量小燈泡的功率,根據(jù)P=UI可知,需要測出小燈泡兩端的電壓U和通過小燈泡的電流I,而本實驗中沒有電壓表,所以我們可以用其中一個電流表和10Ω的定值電阻R0串聯(lián)(填實驗器材的名稱和連接方式)代替電壓表,并使之與燈泡并聯(lián).
(2)根據(jù)王老師的提示,小紅設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,為了測量小燈泡的額定功率,小紅移動滑動變阻器的滑片,使電流表A1(選填“A1”或“A2”)的示數(shù)為0.38A時,小燈泡正常發(fā)光,此時另一個電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.76W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.用如圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M重為720N,卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度,拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示,不計鋼絲繩的重、摩擦力大。螅

(1)在這個過程中卷揚機做的有用功是多少?
(2)滑輪組提升重物的機械效率是多少?
(3)拉力F和動滑輪的重各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.常見的生活事例,沒有大氣壓的作用,便不可能實現(xiàn)的是( 。
A.水往低處流動B.針筒肌肉注射C.用吸管吸飲料D.潛水服抗水壓

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,用托盤天平、燒杯和量筒測量食用醋的密度.

(1)將大平放到的桌面上,游碼移至零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.
(2)測量操作的正確順序是BCA(填寫字母代號)
A.用天平測試燒杯和剩余食用醋的總質(zhì)量m1
B.將待測食用醋倒進燒杯,用天平測量燒杯和食用醋醋的總質(zhì)量m2
C.將燒杯中的食用醋適量倒進量筒,測得食用醋的體積V
(3)圖示量向里食用醋的體積為40cm3,質(zhì)量為45g;推算得食用醋的密度是1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明想測定跑上二樓克服自身重力做功的功率,要完成該實驗必須測量的物理量有小明的質(zhì)量 m、二樓的高度 h、跑到二樓所用的時間t.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.在南極科學(xué)家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行時,它排開水的體積為1800m3,破冰船針對不同的冰層采用不同的破冰方法,其中一種方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎(如圖所示),已知海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)破冰船正常航行時所受的重力是什么?
(2)在一次破冰行動中,當船沖上冰面后,船的排水體積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$,船與冰面的接觸面積為6m2,此時破冰船對冰層的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.圖1為某同學(xué)實驗時所用的電路,電路中滑動變阻器的最大阻值為10Ω,圖2是這同學(xué)利用該電路的實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象,已知電源電壓保持不變,實驗時操作正確并保證電路各器材安全.由此可知(  )
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20.小麗學(xué)習(xí)機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相向重物的機械效率是否相同,于是她用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示:
序號動滑輪自重
G0/N
被提鉤碼重力
G/N
彈簧測力計示數(shù)F/N動滑輪的機械效率
0.263.293.8%
0.563.488.2%
1.564.0
(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上勻速拉動;
(2)第③次實驗中,動滑輪的機械效率為75%;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當被提升的鉤碼重力一定時,動滑輪越重,其機械效率越低.

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同步練習(xí)冊答案