分析 (1)已知物體M的重力,根據公式W=Gh計算拉力F對所提升物體M做的有用功.
(2)據貨物上升的高度和速度,可以計算出貨物上升的時間,進而據圖乙,可以確定此時拉力做的功,即總功,再據機械效率的計算公式計算即可.
(3)據圖甲能看出有兩端繩子吊著動滑輪,故應該費2倍的距離,所以結合公式W=FS可以計算出繩子自由端的拉力,在不計繩子的重、摩擦時計算出動滑輪的重力.
解答 解:
(1)有用功:W有=Gh=720N×10m=7200J;
(2)物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度,
由v=$\frac{s}{t}$得,物體M的運動時間(卷揚機工作時間):t=$\frac{s}{v}$=$\frac{10m}{0.5m/s}$=20s;
據圖乙可知,此時拉力做的總功:W總=8000J,
所以其機械效率是:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{7200J}{8000J}$×100%=90%;
(3)據圖甲可知,動滑輪上有兩段繩子,故應該費2倍的距離,
所以繩子自由端移動的距離:s=2h=2×10m=20m;
由W=Fs得,拉力:F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{8000J}{20m}$=400N;
不計鋼絲繩的重、摩擦力大小,
由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)得,動滑輪的重力:G動=2F-G=2×400N-720N=80N.
答:(1)滑輪組提升重物所做的有用功是7200J;
(2)滑輪組提升重物的機械效率是90%;
(3)拉力F為400N;動滑輪的重力是80N.
點評 本題的關鍵是求出拉力的大小,求拉力的時候容易出錯的是忘記動滑輪的重力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 讓兩球從同一高處靜止下落,反彈高的小球彈性好 | |
B. | 把兩球從同一高處向地面擲,反彈高的小球彈性好 | |
C. | 把兩球向墻壁扔去,反彈后離墻壁遠的小球彈性好 | |
D. | 手觸摸小球,感覺哪一個球較軟,軟的小球彈性好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 孔明燈在上升過程中受浮力與重力的作用 | |
B. | 孔明燈勻速上升時,其浮力逐漸變大 | |
C. | 孔明燈加速上升,說明其受到的不是平衡力 | |
D. | 重力方向豎直向下,浮力方向豎直向上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用滑輪組有時既能省力,又能改變力的方向 | |
B. | 使用滑輪組一定比使用動滑輪省力 | |
C. | 組成滑輪組時,動滑輪和定滑輪的數目一定要相等 | |
D. | 滑輪實質上是變形的杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F銅>F鐵>F鋁;P銅>P鐵>P鋁 | B. | F銅>F鐵>F鋁;P銅=P鐵=P鋁 | ||
C. | F銅=F鐵=F鋁;P銅>P鐵>P鋁 | D. | F銅>F鐵>F鋁;P銅<P鐵<P鋁 |
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