【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是( )
A. 一定是省力的,又能改變力的方向
B. 一定是省力的,但不能改變力的方向
C. 有時(shí)既省力,又能改變力的方向,有時(shí)可以省力,但不改變力的方向
D. 肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
【答案】C
【解析】滑輪組是將定滑輪與動(dòng)滑輪結(jié)合在一起,既能省力,又能改變力的方向;定滑輪的特點(diǎn):不省力,但可以改變力的方向;動(dòng)滑輪的特點(diǎn):能省一半的力,但不能改變力的方向;滑輪組若有三段繩子(如右圖),力的方向向上,可以省力但不能改變力的方向,故A不合題意;滑輪組若有兩段繩子(如左圖),力的方向向下,既可以省力,同時(shí)能改變力的方向,故B不合題意;左圖滑輪組能省力、能改變力的方向;右圖滑輪組能省力,不能改變力的方向,故C符合題意;圖中兩個(gè)滑輪組一定省力,左圖能改變力的方向,但右圖不能改變力的方向,故D不符合題意,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.鉛筆長約18cm
C.課桌高度約為1.5 m
D.一張紙厚度約1mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上題中,若瓶子內(nèi)盛滿飲料,倒過來放置時(shí),液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)與原來對(duì)瓶底的壓強(qiáng)相比是_____,原因是____________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的慣性,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 足球射入球門時(shí)才具有慣性
B. 玩具小賽車能很快停下來,說明賽車沒有慣性
C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了獲得慣性
D. 系安全帶可以防止慣性帶來的危害
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體,在5秒內(nèi)使物體勻速運(yùn)動(dòng)了5m,拉力F的大小為30N,若物體和地面之間的摩擦力大小為50N,則繩端拉力F移動(dòng)的距離是_____m,拉力F的功率是_____W,克服摩擦力所做的功是______J,滑輪組的機(jī)械效率為_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先使勻質(zhì)杠桿的支點(diǎn)設(shè)計(jì)在____位置,這樣做是為了_______;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié);未掛鉤碼后再調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是______________。
上如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
(1) 將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________.
(2) 小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是________________________________。
(3) 實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是家庭中常用的電吹風(fēng)(主要是由電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成),當(dāng)電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作時(shí)吹出冷風(fēng),當(dāng)電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí)吹出熱風(fēng).小明收集到該型號(hào)電吹風(fēng)的相關(guān)信息如下表:
(1)根據(jù)電吹風(fēng)工作特點(diǎn),以下設(shè)計(jì)的三種電吹風(fēng)電路圖符合實(shí)際情況的是(_______)
(2)電熱絲的電阻是多少 ______?
(3)經(jīng)測(cè)試,該電吹風(fēng)正常工作時(shí)吹出的空氣溫度升高了50℃.在150s內(nèi)吹出的熱空氣質(zhì)量為1kg,且具有的機(jī)械能W機(jī)械=5200J.此電吹風(fēng)的工作效率是多少_______?【空氣的比熱容c空氣=1.0×103 J/(kg·℃)】
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