【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。.求:
(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
【答案】660W 220Ω 990 000J
【解析】
試題電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng),當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合時(shí),電阻R1、R2并聯(lián),處于加熱狀態(tài),本題中的0-10min和15-20min時(shí)間段都處于加熱狀態(tài),共用時(shí)15min;當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1時(shí),處于保溫狀態(tài),本題中的10-15min和20-30min時(shí)間段內(nèi)處于保溫狀態(tài),共用時(shí)15min。兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)處于加熱狀態(tài),電路中電流大,根據(jù)電路中的I-t圖像可知此時(shí)的電流為3A,電飯鍋的功率為P加=UI加=220V×3A=660W
當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí),只有R1接入電路,R1中的電流為2A,根據(jù)并聯(lián)電路互不影響的特點(diǎn),當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),R1中的電流仍為2A,則R2中的電流為3A-2A=1A。
電阻R2的電阻為:
當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)的功率為P保=UI保=220V×2A=440W
則30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量為Q=W=Pt=660W×900s+440W×900s=9.9×105J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律'實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了以下探究:
(1)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,如圖1所示,則該凸透鏡的焦距為__________cm。
(2)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖2所示的位置,移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像,此時(shí)的成像原理與生活中的__________成像原理相同。
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺上40cm和50cm之間的某一位置后,此時(shí)應(yīng)取下光屏,從凸透鏡的__________(選填“左"或“右")側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像。
(4)將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺上30cm和40cm之間的某一位置后,移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像,此時(shí)光屏上像的特點(diǎn):__________,__________的,__________像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是同種材料制成的均勻?qū)Ь,它們的長(zhǎng)度相等,A的橫截面積是B的兩倍,要想使這兩段導(dǎo)線的電阻相等,以下措施可行的是( )
A.將導(dǎo)線A均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍
B.將導(dǎo)線A截去一半的長(zhǎng)度
C.將導(dǎo)線B對(duì)折合并
D.將導(dǎo)線B截去一半的長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)密閉容器中都有一段阻值相同的電阻,在其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián).下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少
B. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電阻的關(guān)系
C. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流的關(guān)系
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與通電時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小金研究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否對(duì)小燈泡的亮度有影響的電路圖,開(kāi)始小金先抓住轉(zhuǎn)軸合上開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的亮度,接著放開(kāi)轉(zhuǎn)軸讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化(已知:小燈泡的電阻為R,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為r,電源電壓為U),由此請(qǐng)你回答:
(1)在電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),t時(shí)間內(nèi)電流在電路中產(chǎn)生的熱量為 (填寫表達(dá)式);
(2)在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流所做的功 電流在電路中產(chǎn)生的熱量(選填“大于”“等于”或“小于”);
(3)小金判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后小燈泡會(huì)更亮,你認(rèn)為小金的判斷正確嗎?并根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)給以解釋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng),在此過(guò)程中( )
A、電流表示數(shù)變;
B、燈泡L亮度變亮;
C、電壓表示數(shù)變大;
D、電路消耗的總功率變大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張亮根據(jù)冬天海水比河水不易結(jié)冰的現(xiàn)象,猜想:鹽水的凝固點(diǎn)比水可能低些。
他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),將水和酒精混合后放入冰箱的冷凍室中,每隔2min用溫度計(jì)測(cè)量一次溫度,他把觀察到的現(xiàn)象與溫度值記錄下來(lái),如下表:
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度(℃) | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 |
狀 態(tài) | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固液 | 固液 | 固液 | 固 | 固 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下圖中作出混合物的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
(_____)
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看到水和酒精混合物的凝固點(diǎn)是________℃。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論,請(qǐng)你想出一個(gè)使路面上已熔化的水不容易結(jié)冰的方法:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖L1、L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合S時(shí),L2正常發(fā)光。(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)求:
(1)電源電壓
(2)燈泡L1的電阻R1
(3)當(dāng)S、S1都閉合時(shí),10s內(nèi)電流做的總功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。
(1)現(xiàn)有厚度為2mm和5mm的透明玻璃板各一塊,應(yīng)選擇厚度為_____的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的好處是_____;
(3)為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在較_____(明亮/黑暗)的環(huán)境進(jìn)行;
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;
(5)為了探究像和物的位置關(guān)系,應(yīng)采取的操作是_____(選填“A”或“B”)
A.保持蠟燭AB位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,移動(dòng)蠟燭B和A的像重合
(6)將玻璃板的上端向蠟燭A的方向略有傾斜,那么像的位置將會(huì)_____(選填“升高”、“不變”或“下降”)。
(7)拿走蠟燭B,在同一位置上放一光屏,則光屏上_____(能/不能)接收到燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_____(虛/實(shí))像。
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