4.燕燕同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”,于是她從實(shí)驗(yàn)室取來了一個(gè)杠桿和若干個(gè)所受重力為1N的鉤碼來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力/N 動(dòng)力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm
 1 2 1 1 2
 2 3 4 2 6
 3  3 3 5
 4 6 4 6 4
(1)如圖甲所示,燕燕從實(shí)驗(yàn)室取來的杠桿沒有在水平位置平衡.若想使它在水平位置平衡,燕燕應(yīng)該將左端的螺母向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)燕燕使杠桿處于水平位置平衡后,在杠桿的左側(cè)掛了1個(gè)鉤碼(如圖乙所示).若要使杠桿再次在水平位置平衡,她應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼.
(3)上表是燕燕通過實(shí)驗(yàn)得到杠桿在水平位置平衡時(shí)的數(shù)據(jù),請將表格補(bǔ)充完整.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(2)(3)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和杠桿平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行計(jì)算;
(4)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

解答 解:
(1)為了便于測量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,由圖知,左端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)一個(gè)鉤碼的重是G,設(shè)杠桿一個(gè)小格是L,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,G×3L=FA×L,F(xiàn)A=3G,即在A處掛3個(gè)鉤碼;
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中:F1L1=F2L2=3N×5cm=15N•cm;
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{15N•cm}{3cm}$=5N;
(4)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
故答案為:(1)左;(2)3;(3)5;(4)動(dòng)力臂;阻力臂

點(diǎn)評(píng) 此題是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)平及目的,杠桿平衡條件的應(yīng)用,及對(duì)力臂概念的理解,都是杠桿平衡條件中的常見知識(shí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.我們的生活離不開電,在日常生活中樹立用電安全意識(shí)非常重要,下列四幅圖中,符合安全用電的是( 。
A.
檢修線路斷開開關(guān)
B.
用濕抹布擦拭電器
C.
用電器外殼不接地
D.
插線板節(jié)很多電器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖,在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A、B的要求是大小相等,目的是為了驗(yàn)證平面鏡成像時(shí)物像大小相等.
(2)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),小華無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像:用手電筒照亮跳棋子.
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像,結(jié)果是白紙上沒有(填“有”或“沒有”)棋子的像,這說明平面鏡所成的像是虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.風(fēng)能是一種蘊(yùn)含量非常大的可再生能源.據(jù)調(diào)查,全球可利用的風(fēng)能為2×107MW,比地球上可開發(fā)利用的水能的總量還要大10倍.下列關(guān)于風(fēng)能和風(fēng)力發(fā)電的說法正確的是( 。
A.風(fēng)不具有機(jī)械能
B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將風(fēng)能和太陽能同時(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.風(fēng)力發(fā)電的原理是將風(fēng)能先轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動(dòng)能,最終將其轉(zhuǎn)化為電能
D.在風(fēng)力資源貧乏的地區(qū),可以同時(shí)安裝許多風(fēng)力發(fā)電機(jī)進(jìn)行大規(guī)模的風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.冰壺又稱擲冰壺或冰水溜石,也有人將其稱作“冰上國際象棋”.當(dāng)冰壺在冰面上滑行且不施加外力時(shí),它的速度會(huì)在摩擦力的作用下越來越;假設(shè)一個(gè)冰壺的質(zhì)量為19kg,它與地面的接觸面積為0.04m2,則該冰壺對(duì)地面的壓強(qiáng)為4750Pa.(g取10N/kg,忽略空氣阻力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)械,直接在發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)燃燒燃料從而產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)叫內(nèi)燃機(jī),是現(xiàn)代社會(huì)使用最為廣泛的一種熱機(jī),根據(jù)燃料的不同,可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩大類.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是,甲、乙兩個(gè)容器完全相同,容器內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不同液體,其密度分別為ρ1、ρ2(ρ1>ρ2),比較甲、乙兩容器底部受到的壓強(qiáng)P1、P2,應(yīng)是(  )
A.P1=P2B.P1>P2C.P1<P2D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.滑動(dòng)變阻器銘牌上面標(biāo)有電流值和電阻值,如圖甲所示,其中50Ω表示最大阻值為50Ω;1.2A表示允許通過的最大電流為1.2A.如圖乙中電阻箱的讀數(shù)是3204Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,小朋友碰到帶電球,頭發(fā)豎立起來的主要原因是( 。
A.因?yàn)橥N電荷相互排斥B.因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)
C.因?yàn)轭^發(fā)的熱脹冷縮D.因?yàn)轭^發(fā)間的熱傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案