【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)分別提著質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩物體上升的高度隨時(shí)間變化圖象如圖所示．甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)過程中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F甲、F乙 ， 下列結(jié)果正確的是

A. 前4s內(nèi)乙的速度始終比甲的速度大 B. F甲=F乙 C. 前6s內(nèi)上升的高度h甲＞h乙 D. F甲＞F乙

【答案】BC

【解析】 (1)已知甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相同,則其重力相同,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F甲＝F乙；故B正確，D錯(cuò)誤；(2)由圖象可知，前2s內(nèi)，乙上升的高度大于甲上升的高度，大約前3到4s內(nèi)甲、乙上升的高度相同,由v＝ht可知，因此不能確定前4s內(nèi)乙的速度始終比甲的速度大，故A錯(cuò)誤；(3)由圖象可知,乙上升到4m后再?zèng)]有上升,而甲已知上升,因此可以說前6s內(nèi)上升的高度h甲>h乙.故C正確。故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）利用微信“掃一掃”功能，通過智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼（如圖甲）可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足 的條件．

（2）如圖乙所示，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像，將光屏移至刻度線lOcm處，蠟燭向 （遠(yuǎn)離／靠近）透鏡方向移動(dòng)，光屏上能再次成清晰的像，保持透鏡位置不變，僅將蠟燭和光屏位置交換，光屏上可觀察到倒立 的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使木塊做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______，______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,如果要取得拔河比賽的勝利,組隊(duì)時(shí)應(yīng)選體重_____(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽,同時(shí)在比賽中選用圖丁中_____[選填“(a)”“(b)”或“(c)”]類型的鞋；

丁

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力/N

1

整塊

150

1.5

2

2/3塊

100

1.0

3

1/3塊

50

0.6

(4)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想,這種做法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖，

（1）一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ___________________．

（2）另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小，電壓表指針偏角較大，可能是_______．

A．電流表量程太小

B．定值電阻值太大

C．定值電阻太小

D．電壓表量程太大

（3）排除故障后再閉合開關(guān)，向左移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)應(yīng)___________________．

（4）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù)：__________．

（5）此實(shí)驗(yàn)中，________（選填“能”或“不能”）用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的________，來顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法是__________。

(2)比較甲與丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，說明:_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】植樹節(jié)里．小情同學(xué)用圖所示的水桶提了15L水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時(shí)，手的受力面積為1×10﹣3m2．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？

（2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是 （ ）

A. pA＜pB，FA＝FB

B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB

D. pA＞pB，FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體電阻大小是否跟材料有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，除了其他必要的實(shí)驗(yàn)器材以外，還準(zhǔn)備如下四種規(guī)格的合金電阻絲．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填合金電阻絲編號(hào)）．

（2）如圖所示，將所選的合金絲依次接在a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)后，可以根據(jù)電流表的示數(shù)大小，間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系，這種研究問題的方法叫做___（選填“控制變量法”、“放大法”或“轉(zhuǎn)換法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易電子距離測(cè)量?jī)x，R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲，其每厘米長(zhǎng)的電阻為0.5Ω，電路各部分均接觸良好。物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動(dòng)，并帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng)，電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離。開始測(cè)量前，將金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn)，此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A．由此可知（　　）

A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω

B. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，物體M向左移動(dòng)了5cm

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，物體M向左移動(dòng)了5cm

D. 若開始測(cè)量前，將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn)，可測(cè)量的最大距離30cm

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