8．請完成圖中的光路圖．

分析 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角來作反射光線；
平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)

解答 解：作出法線，由反射角等于入射角作出反射光線，根據(jù)角的關(guān)系知，反射角是45°，此時反射光線平行于主光軸，而平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，過焦點(diǎn)．如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了反射定律和凸透鏡對光線的折射特點(diǎn)．光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，過焦點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．人們的生活離不開工具，如圖所示的工具在正常使用的過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
羊角錘		B．
面包夾		C．
核桃夾		D．
瓶起子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于踢毽子，下列說法正確的是（　�。�
A．毽子加速下落時運(yùn)動狀態(tài)不變
B．毽子飛行過程中受重力和腳的作用力
C．毽子向上運(yùn)動的過程中，機(jī)械能增加
D．毽子能保持向上運(yùn)動是因?yàn)榫哂袘T性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．同學(xué)們利用圖1所示的裝置驗(yàn)證“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11151.510
22252.520
3220415
（1）分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．為了驗(yàn)證杠桿的平衡條件，必須先計(jì)算1N×15cm等于多少，后計(jì)算1.5N×10cm等于多少，初步得出杠桿平衡條件為動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．（前兩空均填算式）
（2）①杠桿在生活中行很多應(yīng)用如圖2所示，蹺蹺板靜止，你認(rèn)為這時蹺磽板受到平衡力，（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用．
②如果要使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，可采取的做法是：甲不動，乙向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動，請寫出使這個曉蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動的條件：F甲L甲＜（填“＜”“=”或“＞”）F乙L乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是（　　）
A．將控制電燈的開關(guān)安裝在零線與電燈之間
B．可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接入電路
C．用測電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬體
D．使用冰箱時，電源插頭插在三孔插座上

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．摩擦對人們來說既有不利的一面，也有有利的一面，沒有摩擦我們會寸步難行．請你寫出兩種增大有益摩擦的方法：①鞋底有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的；②用力捏自行車閘使車子停住是利用增大壓力的方法增大摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．電風(fēng)扇是生活中常用的電器，圖中與之工作原理相同的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小張利用吸管喝飲料，用嘴對著吸管用力吸，飲料進(jìn)入口中，嘴離開吸管，管中的飲料又回落到飲料瓶中．于是他與小吳一起對此現(xiàn)象進(jìn)行探究，但是觀點(diǎn)不一致．小張認(rèn)為飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的，而小吳則認(rèn)為飲料是靠大氣壓進(jìn)入口中的．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明他倆的觀點(diǎn)是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．4個懸掛著輕質(zhì)小球，d球帶正電，相互作用情況如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．a球一定帶電B．a球一定不帶電C．b球一定帶負(fù)電D．c球可以不帶電

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同步練習(xí)冊答案