3．關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是（　�。�
A．將控制電燈的開關(guān)安裝在零線與電燈之間
B．可用銅絲代替保險絲接入電路
C．用測電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬體
D．使用冰箱時，電源插頭插在三孔插座上

分析 A、開關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間；
B、保險絲不能用銅絲代替，否則電路中電流過大時，不能熔斷；
C、使用測電筆時，筆尖接觸待測物體，手的一部分接觸筆尾金屬體；
D、為安全，應(yīng)把用電器的金屬外殼與大地相連．

解答 解：
A、控制燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈之間，這樣在開關(guān)斷開時，燈上沒有電，故A錯誤；
B、電路中的保險絲熔斷后不可以用銅絲替代，否則起不到保險的作用，故B錯誤；
C、使用測電筆時，手的一部分應(yīng)接觸筆尾金屬體，故C錯誤；
D、冰箱的電源插頭插在三孔插座上，可防止外殼漏電時發(fā)生觸電事故，故D正確．
故選D．

點評 此題考查了常見的安全用電的知識，要將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀以下材料，回答問題：
我國古代對電的認(rèn)識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的．早在3000多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為：“陰陽相搏為雷，激揚為電”，明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．
我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用．《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”．
在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”．
（1）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”，后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是電磁波．
（2）“陰陽相搏為雷，激揚為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因為云層與空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．
（3）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于導(dǎo)體，強(qiáng)大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜熔化；“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，能使小量程電流表指針偏轉(zhuǎn)的操作是（　�。�
A．斷開開關(guān)，導(dǎo)體AB向左運動B．斷開開關(guān)，導(dǎo)體AB向右運動
C．閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB保持靜止D．閉合開關(guān)，導(dǎo)體AB向右運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在斜面a處釋放的小車運動到水平面b處上撞擊木塊后，經(jīng)歷一段路程后小車和木塊在c處停了下來．下列說法正確的是（　�。�
A．小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運動是因為受到了慣性力的作用
B．小車在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec，則Ea＞Eb＞Ec，
C．小車推動木塊的過程是能量轉(zhuǎn)移的過程
D．小車和木塊在c處靜止時木塊受到小車的推力小于受到水平面的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“物體受到浮力大小是否與物體密度有關(guān)？”時，小聰所選實心銅塊、實心鐵塊的體積和形狀應(yīng)相同（選填：“相同”或“不同”）．在正確選擇后，他做了以下實驗，以下情景中的物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（1）步驟C中的鐵塊在水中所受的浮力為0.3N．
（2）探究“物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)？”．小聰要測出銅塊的密度，設(shè)計了實驗步驟E（已知水密度為ρ水），此步驟中測力計示數(shù)為F2．
①在步驟E時，畫出燒杯和液面的示意圖．
②ρ銅=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ρ水（用圖中所測物理量的符號及已知條件寫出表達(dá)式）
③他還應(yīng)該選取圖中A、B、D的步驟（填字母符號）進(jìn)行對比，才能得出“物體受到浮力大小是否與物體密度有關(guān)？”的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．請完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，是某同學(xué)在上學(xué)路上的情景，由于風(fēng)大傘被吹得向上翻起，傘向上翻是由于傘的下表面風(fēng)速比上表面的風(fēng)速小，從而使傘的下表面受到空氣壓強(qiáng)比上表面大所致．學(xué)生背的書包，書包帶通常都比較寬大，這有助于減小書包對肩膀的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，甲、乙兩個體積相同的實心圓柱體放在水平面上，甲對地面的壓強(qiáng)等于乙對地面的壓強(qiáng)，若沿水平方向切去一部分，使甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)p甲小于p乙，則下列說法正確的是（　�。�
A．可能是切去相同質(zhì)量B．一定是切去相同高度
C．切去部分的體積一定是△V甲＞△V乙D．切去部分的體積可能是△V甲=△V乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列學(xué)習(xí)文具中，通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�
A．鉛筆芯B．鋼尺C．橡皮D．金屬刀片

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同步練習(xí)冊答案