【題目】某同學(xué)研究液體密度時(shí)，用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系圖象（如圖所示）。由圖象可知：

（1）容器的質(zhì)量為______________g，甲液體的密度為_________________kg/m3；

（2）若容器裝入的是密度為0.8×103kg/m3的煤油，繪制出的圖象應(yīng)在________________區(qū)（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

【答案】 40 1.5×103 Ⅲ

【解析】有圖像可知當(dāng)V=0即不裝液體時(shí)m=40g即容器的質(zhì)量，

當(dāng)m甲=m乙=60g時(shí),V甲=40cm3,V乙=60cm3，則甲液體的密度為：ρ甲==1.5g/cm3，同理乙=1g/cm3由圖知當(dāng)密度為0.8×103kg/m3的煤油，繪制出的圖象應(yīng)在Ⅲ區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只兔子和一條小狗從同一地點(diǎn)出發(fā)，同時(shí)開(kāi)始向東運(yùn)動(dòng)，兔子的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中實(shí)線部分ABCD所示，小狗的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD 所示．則小狗的運(yùn)動(dòng)速度為 m/s；在前3s內(nèi)，小狗相對(duì)于兔子將向 運(yùn)動(dòng)（選填“東”或“西”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整。用此實(shí)驗(yàn)可以研究：

①像與物到平面鏡距離的關(guān)系；

②像與物大小的關(guān)系；

③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇___________（ 較亮/較暗）環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）選用直尺的作用是為了便于比較_________；（選填“①”、“②”或“③”）

（3）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________；（選填“①”、“②”或“③”），如果將蠟燭A靠近玻璃板，像的大小將________（變大/變小/不變）

（4）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。

（5）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_________________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如1圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如2圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 電源電壓是9V

B. 定值電阻R的阻值是6Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0～18Ω

D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時(shí)，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為9V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則R1兩端的電壓是_______V，R1與R2的電阻之比為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)所在小組在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)。

（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_____的溫度計(jì)。

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

-39

357

酒精

-117

78

（2）如圖甲是小聰同學(xué)所在小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，圖乙中的_____，（填“①”或“②”）圖是觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。

（3）小聰和小明兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則由圖象可知水的沸點(diǎn)為_____℃；繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)_____（填“升高”、“不變”或“先不變后升高”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_____（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而產(chǎn)生的；兩個(gè)小組得到I、II 兩種不同圖象的原因可能是水的_____不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)玩具汽車(chē)上的控制電路，小明對(duì)其進(jìn)行測(cè)量和研究發(fā)現(xiàn)：電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1Ω，保護(hù)電阻R為4Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩電壓表的示數(shù)分別為6V和2V，則（ ）

A. 電路中的電流為4A，電源電壓為6V

B. 電動(dòng)機(jī)的功率為16W，它兩端的電壓為4V

C. 1分鐘在電阻R上產(chǎn)生熱量60J，電動(dòng)機(jī)消耗電能120J

D. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，若將電阻R換成滑動(dòng)變阻器，可調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是哈爾濱到齊齊哈爾的高速鐵路列車(chē)時(shí)刻表：

站次

站名

到站時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

里程

1

哈爾濱

始發(fā)站

08：00

0km

2

大慶

08：30

08：35

150km

3

齊齊哈爾

09：15

終點(diǎn)站

420km

根據(jù)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）列車(chē)在哈爾濱至大慶路段的平均速度是多少？

（2）列車(chē)全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲，敲擊音叉，音叉會(huì)發(fā)出聲音，同時(shí)懸掛著的乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)，說(shuō)明_____；

（2）如圖乙，抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就幾乎聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明_____；

（3）如圖丙，用一塑料片刮木梳的齒，這時(shí)可以聽(tīng)到塑料片的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮，隨著塑料片運(yùn)動(dòng)的加快，塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)變_____，由此得到結(jié)論：音調(diào)與聲源振動(dòng)的_____有關(guān)；

（4）如圖丁，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮�，此過(guò)程可探究：_____；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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