【題目】下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 某種物質(zhì)溫度升高1°C所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容

B. 物體溫度降低，說明它一定放出了熱量

C. 要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓

D. 一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度越高，它的比熱容越大

【答案】ABD

【解析】解：

A、1kg某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．故A錯誤；

B、物體溫度降低，內(nèi)能減少，可能是放出了熱量，還有可能是對外做了功．故B錯誤；

C、電壓是形成電流的原因，所以電路中要有電流，電路的兩端必須有電壓．故C正確；

D、比熱容大小與溫度無關，物質(zhì)的溫度升高，比熱容不變．故D錯誤．

故選ABD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/（m/s）

分析上表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結論有：

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

③_______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在制藥時,為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過80 ℃的溫度下提取,應采取的方法是( )

A. 增大容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點低于80 ℃

B. 降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點降低

C. 縮短加熱沸騰的時間

D. 用微火加熱使其沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變．

(1) 吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是_______．在民族樂器中，_____（二胡/古箏/蕭）的發(fā)聲原理與此相似．

(2) 當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是_______，音調(diào)最低的位置是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡分別標有“110V 25W”和“110V 100W”字樣，下列說法中正確的是（ ）

A. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多

B. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 兩燈并聯(lián)在110V的電路中，乙燈比甲燈亮

D. 兩燈串聯(lián)在220V的電路中，乙燈比甲燈亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雪災，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

【設計實驗】

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．

（1）你選擇的方法是_______（選填“A”、“B”、“C”）．（當時的室溫大約是10℃），在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：

（2）利用鹽水制成的冰_______（是／不是）晶體．濃鹽水冰的熔點是_______℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（提高／降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更_______（高／低）的溫度熔化．

【拓展】小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實物電路如圖（甲）所示．請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．

（2）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 ．

（5）若想接著探究電流與電壓的關系，需要補充的實驗器材是 ．

（6）整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學畫出了某種晶體溫度隨時間變化的圖象.

（l）該晶體的熔點是__________；該晶體熔化用了__________分鐘時間；（2）圖象BC過程物質(zhì)處于____________狀態(tài)。

（3）該實驗中用到的測量儀器是_______和______。

（4）該實驗____（選能、不能）用水浴法加熱以達到均勻受熱的目的， 原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是

A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2

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