【題目】在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過(guò)80 ℃的溫度下提取,應(yīng)采取的方法是( )

A. 增大容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80 ℃

B. 降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)降低

C. 縮短加熱沸騰的時(shí)間

D. 用微火加熱使其沸騰

【答案】B

【解析】A. 增加容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，高于80℃，說(shuō)法是錯(cuò)誤的；B. 降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80℃，此方法是可行的；C.如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行；D. 如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探求聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________________，它說(shuō)明了______________________________________，兵乓球的作用____________________。

(2)如圖所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是:_________________.

(3)如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______________可以傳聲。

(4)如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出里面的空氣，將聽(tīng)到_______________并由此推理可知：_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇想探究方糖溶解于水后，方糖和水的總體積如何變化。他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中將圖甲中的塊狀方糖和圖乙中的水混合，待完全溶解后如圖丙所示。

(1)從上述實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是方糖和水混合后總體積________________。

(2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天，發(fā)生了兩車(chē)相撞的交通事故，一個(gè)交警前來(lái)處理，說(shuō)：“我一定要找出是哪輛車(chē)先撞上另一輛車(chē)的．”請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析．這個(gè)交警能否找出那輛車(chē)?

答：_________，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是_________發(fā)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作錯(cuò)誤的是_____；糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做________運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張?jiān)?/span>“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最小．

（2）測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說(shuō)出你的理由 （作出判斷并說(shuō)出理由）

電壓/V

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流/A

0．10

0．16

0．20

0．23

0．25

0．27

電阻/Ω

5．0

6．3

7．5

8．7

10．0

11．1

平均電阻/Ω

8．1

（4）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是 ．

（5）“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量 的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛自重是5.0×104 N的卡車(chē)，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300 kg，行駛到一座立有限重標(biāo)志(如圖所示)的橋前，問(wèn)：(g取10 N/kg)

(1)這輛卡車(chē)總重多少牛？

(2)要想安全過(guò)橋需要卸下幾箱貨物？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 某種物質(zhì)溫度升高1°C所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容

B. 物體溫度降低，說(shuō)明它一定放出了熱量

C. 要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓

D. 一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度越高，它的比熱容越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電流形成的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電荷的移動(dòng)便形成了電流

B. 電路中只要接入電源便一定能形成電流

C. 金屬導(dǎo)體中自由電子發(fā)生定向移動(dòng)便形成了電流

D. 電流的方向總是由電源的負(fù)極流向正極

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