不同的動物聽到的聲音頻率范圍不同，如一個物體每秒振動10次，它產(chǎn)生的聲音頻率是________Hz，人________聽到，而狗能聽到．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：
發(fā)聲頻率范圍（HZ） 聽覺頻率范圍（HZ） 發(fā)聲頻率范圍（HZ） 聽覺頻率范圍（HZ）
人 85～1100 20～20000 蝙蝠 10000～120000 1000～120000
狗 452～1800 15～50000 海豚 7000～12000 150～150000
貓 760～1500 60～65000
從上表中你可以知道什么？
（1）
①不同動物發(fā)聲的頻率不同；
②不同動物的聽覺頻率不同．
③人的最高聽覺頻率比其他動物低；
④人和動物的發(fā)聲頻率都比聽覺頻率范圍��；
⑤狗的聽覺頻率范圍比人大；
①不同動物發(fā)聲的頻率不同；
②不同動物的聽覺頻率不同．
③人的最高聽覺頻率比其他動物低；
④人和動物的發(fā)聲頻率都比聽覺頻率范圍��；
⑤狗的聽覺頻率范圍比人大；
．
（2）若蝴蝶每秒扇動翅膀17次，這個聲音能被
狗
狗
聽到．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學年　第3期　總第159期 滬粵版 題型：048

小明在家觀看《動物世界》時，了解到了動物發(fā)聲的一些知識．突然媽媽有事叫他，當他走到門口時，感覺播音員的聲音變小了．他想：響度除了和振幅有關，是否還與其他因素有關？于是他便和同學小林一起進行探究．他讓小林用錄音機站在一個地方用同樣的音量播放音樂，自己站在不同的地方聽．他發(fā)現(xiàn)，距離錄音機近，聽到的聲音響度強；距離遠，聽到的聲音響度弱．他們將結(jié)論告訴了老師和其他同學，他們的這種探究精神得到了老師和同學們的贊揚．

(1)小明提出的問題是________；

(2)他作出的猜想是________；

(3)他得出的結(jié)論是________；

(4)他研究問題的思維過程是________；

(5)你認為在實驗中要注意的問題是________．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　人教課標八年級版　2009－2010學年　第2期　總第158期 人教課標版 題型：058

小明在家觀看《動物世界》時，了解到了動物發(fā)聲的一些知識．突然媽媽有事叫他，當他走到門口時，感覺播音員的聲音變小了．他想：響度除了和振幅有關，是否還與其他因素有關？于是他便和同學小林一起進行探究．他讓小林用錄音機站在一個地方用同樣的音量播放音樂，自己站在不同的地方聽．他發(fā)現(xiàn)，距離錄音機近，聽到的聲音響度強；距離遠，聽到的聲音響度弱．他們將結(jié)論告訴了老師和其他同學，他們的這種探究精神得到了老師和同學們的贊揚．

(1)小明提出的問題是________________；

(2)他作出的猜想是__________________；

(3)他得出的結(jié)論是__________________；

(4)他研究問題的思維過程是__________；

(5)你認為在實驗中要注意的問題是_______________．

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