4．“觀察與思考”是我們學(xué)好物理必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣．如圖甲所示，兩鉛塊緊壓后不易分開說明了分子間存在相互作用的引力；如圖乙所示的儀器是根據(jù)同種電荷相互排斥原理工作的．

分析 分子間存在相互作用的引力和斥力．
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：圖甲兩鉛塊緊壓后，不易分開說明分子間存在相互作用的引力．
圖乙驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．
故答案為：分子間存在相互作用的引力；同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評 本題考查了分子間的作用力、驗(yàn)電器的原理，是一道綜合題．全面掌握基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．目前核電站反應(yīng)堆中發(fā)生的核反應(yīng)是可控制的核裂變；氫彈爆炸時(shí)發(fā)生的核反應(yīng)是核聚變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源電壓恒為6V、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測得的幾組電流、電壓值見表1．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（2）①探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，調(diào)節(jié)電阻箱，依次改變電阻箱接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表2．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2V．
表1
實(shí)驗(yàn)序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表2
實(shí)驗(yàn)序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，具體說明在改變電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)中怎樣控制電壓不變？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，小明同學(xué)正在用力彎鋼片，下列說法不正確的是（　　）
A．鋼片變彎，說明力可以改變鋼片的形狀
B．小明身體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為鋼片的彈性勢能
C．小明彎鋼片后雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)比彎鋼片前大
D．小明若反復(fù)彎鋼片，鋼片的內(nèi)能就會(huì)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．海滄灣公園Wifi信號已全覆蓋，給市民帶來便利．Wifi是一種可以將手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過無線路由器來實(shí)現(xiàn)．無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度等于（選填“大于”“等于”“小于”）光速．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）如圖1所示，甲圖電阻箱的讀數(shù)是1463Ω；乙圖停表的讀數(shù)是162s．

（2）用壓強(qiáng)計(jì)辨別清水和鹽水．實(shí)驗(yàn)前，小雨檢驗(yàn)壓強(qiáng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用手輕輕按壓金屬盒上的橡皮膜，U型管內(nèi)的液面沒有任何變化，原因是壓強(qiáng)計(jì)漏氣．小雨用調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)，先后將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入兩種液體中如圖2甲，他發(fā)現(xiàn)b中U形管兩邊液柱的高度差較大，于是認(rèn)為b所示的杯子中是鹽水：
①你認(rèn)為，小雨的結(jié)論是不可靠的．（填“可靠”或“不可靠”）
②簡要說明理由橡皮膜所在深度不同．
小民用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩探頭分別浸入兩種液體中，可斷定a（選填“a”或“b”）杯子中是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．為比較兩種液體的比熱容大小，小明用兩相同的裝置裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體做了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)．其中兩電熱器規(guī)格均為“220V，440W”，若實(shí)驗(yàn)時(shí)均正常工作，液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則（　�。�
物  質(zhì)初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
甲液體20545
乙液體20568
A．甲液體的比熱容較大B．乙液體的比熱容較大
C．甲液體吸收的熱量較多D．乙液體吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩滑輪所做的有用功的比值為2：3
B．甲、乙兩滑輪組所做的總功不相等
C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力之比為3：2
D．甲滑輪組的機(jī)械效率低于乙滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮．由此可以判斷（　�。�
A．燈L1開路B．燈L1短路C．燈L2開路D．燈L2短路

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同步練習(xí)冊答案