科目:初中物理 來源: 題型:
如圖當開關閉合后,通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉,則通電螺線管的a端為 極,電源的d端為 極;當圖中滑片P向右移動過程中,通電螺線管的磁性將 (選填:“增強”、“減弱”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在利用圖20.3-1所示的裝置研究電磁鐵時:
(1)通過電磁鐵電流的大小是利用 改變的。
(2)電磁鐵磁性的強弱是用 來顯示的。
(3)圖示的情況可以說明:電磁鐵磁性的強弱與 有關。
(4)電磁鐵A的N極是它的 (選填“上”或“下”)端。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學連接如圖20.3-7所示電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多,以下措施中可行的是 【 】
A.將滑片向左端滑動
B.將滑片向右端滑動
C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數
D.去掉一節(jié)干電池
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列功能中,電磁繼電器不能完成的是 【 】
A.控制電路中電流的連續(xù)變化
B.控制電路中電流的有無
C.利用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流
D.遠距離自動控制與操作
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華安裝好直流電動機模型,通電后電動機正常運轉,她還想使電動機的轉速加快,可采用的方法是 【 】
A.增大電流 B.減小電流
C.對調電源正負兩極 D.對調磁體南北兩極
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科目:初中物理 來源: 題型:
無錫市區(qū)主要道口設有噪聲監(jiān)測設備.某時刻該設備的顯示屏上顯示69的數字,這個數字的單位是 ;東臺的濱湖新城區(qū),正在熱火朝天的建設中,假如你是新城建設的設計者或建筑者,請你對控制噪聲提一條合理措施: 。
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