【題目】一束紅色的玫瑰花在陽光的照射下，顯得十分鮮艷美麗，可是當它只受到藍光的照射時，就會失去美麗的光彩．這是為什么？

【答案】由于藍光被玫瑰花吸收，玫瑰花沒有反射任何光，玫瑰花是黑色的，失去了美麗的光彩

【解析】解答：紅色的玫瑰花只能反射紅色光，其它色光都被玫瑰花吸收；當紅色玫瑰花只受到藍光照射時，照在玫瑰花上的藍光被玫瑰花吸收，沒有光被反射，玫瑰花看起來是黑色的，所以玫瑰花會失去美麗的光彩。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，如圖所示，甲將小桌放在海綿上；乙在小桌上放一個砝碼；丙把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼。

（1）該實驗是通過觀察________________________來判斷壓力的作用效果；

（2）比較________和________兩圖可知，當受力面積一定時，________越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）比較乙、丙兩圖可得結(jié)論：________________________________________；

（4）此實驗中運用到的主要探究方法是______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，曉賢同學采用的實驗裝置如圖所示：

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或 狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的．

（2）實驗時，曉賢發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．曉賢再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ，這時木塊在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）．

（3）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是

A. 教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離）

B. 教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）

C. 課桌長4拃，約2．8m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）

D. 物理課本厚1指寬，約10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鐵制成鐵鍋是利用鐵具有良好的性，用銅制成導線是利用銅具有良好的性，LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，其核心元件是發(fā)光二極管，它是用材料制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 ．

（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）

（4）甲同學測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學認為他的做法不合理，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。

（1）比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是__________（填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變。

（2）某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運動到離投擲線30米的營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是多大________？

（3）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8×10 -3 m3，則這種花崗巖的密度為多少________？冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為多少？_______（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學家離學校3 km，他上學所用自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示；小明的質(zhì)量為54 kg，步行時每只腳與地面的接觸面積為1.5×10-2 m2。取g=10 N／kg，通過計算回答：

（1）若小明騎自行車行駛的速度為5 m／s，他騎車去學校大約需要多長時間?

（2）小明騎車去學校的路上，車對水平路面的壓力多大?

（3）小明步行上學時對水平路面的壓強與騎車上學時車對路面的壓強相比，請計算說明哪個大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（ ）

A. 正常氣壓下，大氣對大拇指指甲的壓力約為100N

B. 家用掛壁式空調(diào)功率約為1200W

C. 健康人的體溫約為39℃

D. 平常騎自行車速度約為5km/h

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同步練習冊答案