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19.一個滿足實驗要求的電源(電源兩端電壓值符合實驗要求且保持不變),多個阻值不同的定值電阻,一塊已經(jīng)調(diào)零的電流表,開關(guān)三個,導線若干.請你利用上述器材,設計實驗證明“并聯(lián)電路的總電流等于各個支路電流之和”.要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

分析 根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相同的特點,將兩個電阻并聯(lián)連入,閉合干路開關(guān),分別將一條支路上的連入,測出支路電流;再同時閉合干路和支路開關(guān)測出干路電流.據(jù)此設計即可.

解答 解:
(1)實驗電路如圖所示:

(2)實驗步驟:
①閉合開關(guān)S、S1,測出R1電流I1
②閉合開關(guān)S、S2,測出R2電流I2;
③閉合開關(guān)S、S1、S2,測出干路電流I;
④換用不同阻值的電阻重復上面的實驗.分析數(shù)據(jù)總結(jié).
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表:

實驗次數(shù)I1/AI2/A I/A
1   
2   
3   

點評 本題考查并聯(lián)電路中電流規(guī)律的探究實驗的設計,注意為使實驗的結(jié)論具有普遍性,應換用不用阻值的電阻多次測量,從而得到共同的規(guī)律.

練習冊系列答案
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9.一木塊放在水中,有14露出水面,將該木塊放在某種液體中時,有15露出液面,求該木塊的密度和該種液體的密度.

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10.如圖所示,下列工具在使用時屬于費力杠桿的是( �。�
A.
鉗子
B.
裁紙刀
C.
鑷子
D.
羊角錘

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7.如圖是一個小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖象,物理學中叫做伏安特性圖象.由圖象可知,當小燈泡在U=4V時,燈泡燈絲的電阻為10?;當小燈泡中流過0.3A的電流時,燈絲的電阻是6.67 ?.

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14.如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.小陽進行了以下實驗:
(1)將點燃的蠟燭移至20cm刻線處,在50cm刻線處先放置焦距為5cm的凸透鏡,移動光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;
(2)保持點燃的蠟燭位置不變,用焦距為10cm的凸透鏡換下焦距為5cm的凸透鏡,移動光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;
(3)再用焦距為15cm的凸透鏡換下焦距為10cm的凸透鏡,移動光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;
小陽發(fā)現(xiàn)隨著凸透鏡焦距的不斷改變,燭焰在光屏上所成的像也在不斷變化,由以上實驗現(xiàn)象猜想凸透鏡所成的像可能與焦距有關(guān)系.
他在實驗(1)中的光屏上看到燭焰倒立、縮小的實像,這一實驗現(xiàn)象可以說明照相機(選填:“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”)的成像特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,為探究運動和力的關(guān)系,小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,比較小車在水平面上運動的距離,當水平面越光滑時,小車受到的摩擦力小,小車運動的距離越遠;若不受摩擦力及其他阻力,小車將做勻速直線運動,為了使小車在水平面運動時的起始速度相等,他將小車從斜面上的同一高度由靜止釋放,研究過程中采用了實驗加推理(單純的實驗/實驗加推理)的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.用排水法可以測出礦石密度.先向量筒倒入適量的水,如圖甲所示,再將小空瓶放入量筒內(nèi),然后將小礦石放入該空瓶中,穩(wěn)定后量筒中的水面高度分別如圖乙、圖丙所示.最后將小空瓶從量筒中拿出,讓小礦石沉入量筒底.如圖丁所示,則:
(1)量筒中有50mL的水.
(2)按圖甲和圖乙的操作,可測出小空瓶的重力,其值為0.1N.
(3)礦石的密度為多少g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.鋁的比熱容為0.88×103J/(kg•℃),水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃).質(zhì)量為0.3kg的鋁鍋中放有2kg的水,把它們從20℃加熱到100℃時.
(1)鋁鍋需要多少熱量?
(2)水需要多少熱量?
(3)一共需要多少熱量?
(4)如果這些熱量由熱值為1.2×107J∕㎏的干木柴完全燃燒提供,則至少需要多少千克的干木柴?

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