A. | $\frac{L}{6}$ | B. | $\frac{L}{2}$ | C. | $\frac{3L}{4}$ | D. | $\frac{11L}{12}$ |
分析 應(yīng)用整體法考慮,根據(jù)平衡條件得出若三塊長方形積木不翻到且最上面一塊伸出最長時,應(yīng)滿足整體的重心應(yīng)恰好在桌子的邊緣.
解答 解:將三塊長方形積木看做一個整體,若三塊長方形積木不翻,則整體的重心應(yīng)恰好在桌子邊緣,則中間積木的重心應(yīng)在桌子邊緣上,則最上面一塊積木的重心應(yīng)作用在最下面的積木右邊的邊緣上,
對于最下面的積木來說,設(shè)最下面的積木離桌邊的距離為x,
則根據(jù)平衡條件得:Gx=G×($\frac{1}{2}$L-x);
所以,x=$\frac{1}{4}$L,
則最上面一塊積木的外端部莉桌邊的最大距離是LM=x+$\frac{1}{2}$L=$\frac{1}{4}$L+$\frac{1}{2}$L=$\frac{3}{4}$L.
故選C.
點評 遇到連接體問題,從整體角度分析較簡單,物體不翻到的臨界條件是物體的重心應(yīng)恰好在桌子的邊緣.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲帶負(fù)電 | B. | 乙?guī)ж?fù)電 | C. | 丁帶正電 | D. | 乙?guī)д?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 真空不能傳聲 | |
C. | 老師的講課聲是通過空氣振動產(chǎn)生的 | |
D. | 聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是在改變聲音的音調(diào) |
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