【題目】如圖所示,小娟隨家長(zhǎng)到某餐廳吃飯,站在餐廳門口2s后,電動(dòng)玻璃門自動(dòng)向兩側(cè)平移打開(kāi),小娟在左右兩側(cè)玻璃門中成像的情況分析正確的是

A. 各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像

B. 在兩側(cè)玻璃門中成的像越來(lái)越小，直至不成像

C. 都成完整的像，且兩個(gè)像的位置與原來(lái)像的位置重合

D. 都成完整的像，且兩個(gè)像的位置不同，兩個(gè)像的距離等于兩側(cè)玻璃門之間的間距

【答案】C

【解析】

平面鏡所成的像，像與物的大小相同，像與物到鏡面的距離相等，即像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的。

A、面鏡所成的像與物的大小相同，在兩側(cè)安全門中成的像完整的像，故A錯(cuò)誤。

B、平面鏡所成的像與物的大小相同，在兩側(cè)安全門中成的像大小不變，故B錯(cuò)誤；

CD、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物的大小相同，在安全門向兩側(cè)打開(kāi)后，人到鏡面的距離不變，所以像的位置不變，在兩個(gè)平面鏡中都能成完整的像，且兩個(gè)像的位置與原來(lái)像的位置重合，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞_______點(diǎn)傾翻.己知AB長(zhǎng)40cm，AC長(zhǎng)30cm，室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N(支架重力不計(jì)).為了安全，室外機(jī)應(yīng)盡量______(靠近/遠(yuǎn)離、墻壁.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。

（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)_____________來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間的多少”）。

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛?/span>____水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）。

（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問(wèn)題的方法是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。

（1）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在_____（選填“玻璃前”或“玻璃后”）才能觀察到它的像。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用平板玻璃而不用平面鏡的目的是：_____

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用一張白卡片豎直放在蠟燭A的像位置，直接觀察卡片，發(fā)現(xiàn)_____，說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。

（4）該小組的同學(xué)在課后的實(shí)踐活動(dòng)中，又進(jìn)行了以下的探究：

①如圖乙所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面看是_____（選填“白紙”或“平面鏡”）亮，這是因?yàn)楣庹赵谒厦姘l(fā)生了_____的緣故。

②如圖丙所示，小華用手電筒對(duì)著平面鏡中某物體的像照射時(shí)，觀察到像比原來(lái)亮多了，其原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調(diào)的電阻R等元件，設(shè)計(jì)了一個(gè)汽車超載自動(dòng)報(bào)警電路，如圖1所示．他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時(shí)，輸出的電壓U就越大，二者的關(guān)系如圖2所示．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)繼電器線圈中電流大于或等于20mA時(shí)，銜鐵被吸合．已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓，線圈的電阻為20Ω．

（1）車輛不超載時(shí)，工作電路中綠燈亮；當(dāng)傳感器所受壓力增大到一定程度時(shí)，紅燈亮，說(shuō)明汽車超載．請(qǐng)你判斷燈 （填“L1”或“L2”）是紅燈；

（2）某水平公路橋禁止質(zhì)量大于或等于20t的車輛通行，要用小強(qiáng)設(shè)計(jì)的裝置為此橋報(bào)警，R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多少？

（3）在水平路面上，要使該裝置報(bào)警，通過(guò)車輛的最小重力為多少？

（4）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)明超載的一項(xiàng)危害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來(lái)；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會(huì)不停的跳動(dòng)，因此小陽(yáng)認(rèn)為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”．一旁的小紅說(shuō)：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用．”請(qǐng)利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小陽(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖所示。

(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中A、B兩點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)及A、C兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：______________________________________________。

(3)對(duì)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為有什么不合理的可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明(若是電路改進(jìn)，請(qǐng)畫出電路圖)___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一水杯裝水放在冰箱冷凍室后,結(jié)滿了冰,且冰面正好與杯口相平,此時(shí)杯與冰的總質(zhì)量為24g,當(dāng)冰全部融化后,需向杯中加2mL,水面正好與杯口相平,ρ冰=0.9g/cm3。求：

（1）杯的質(zhì)量為多少g；

（2）杯的容積為多少cm3；

（3）要將這一滿杯水配制成密度為1.2g/cm3的鹽水，要在水中加入多少g密度為2.2g/cm3的鹽。（不考慮體積變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以得到許多信息，請(qǐng)你寫出兩條．

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________．

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