蘋(píng)果從樹(shù)上落下的過(guò)程中，其慣性（　�。�

　 A．變大 B． 不變 C． 先變大后不變 D． 先變大后變小


B解：蘋(píng)果下落過(guò)程，質(zhì)量不變，速度變快，因?yàn)閼T性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故慣性不變．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩玩具車(chē)同時(shí)、同地、同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)5s后甲、乙間的距離大于2m．已知甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象為如圖所示a、b、c三條中的兩條，則（　　）

A．乙的圖象可能為a B．甲的圖象可能為b

C．乙的圖象一定為c D．甲的圖象一定為a

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站，一共耗時(shí)30min，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為600m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間為25s．求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物理興趣小組同學(xué)為了研究固體和液體對(duì)外加壓力大小的傳遞特點(diǎn)，他們做了以下實(shí)驗(yàn)，如同所示．他們用相同的水平力F，分別推光滑桌面上不同形狀的固體左端和裝有液體密閉容器的左邊活塞，而緊靠右端的完全相同的彈簧被壓縮產(chǎn)生形變，彈簧形變量的大小關(guān)系為△l4＜△l1=△l2＜△l3．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：


①分析比較圖中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步結(jié)論是：　　．

②分析比較圖中（a）與（b）和（c）與（d）可得出的初步結(jié)論是：　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“用滑動(dòng)變阻器改變電路電流”試驗(yàn)中，連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于　　狀態(tài)；在圖（a）所示電路中，閉合電鍵前，滑片應(yīng)移到變阻器的　　端（選填“左”或“右”），試接觸后發(fā)現(xiàn)電流表的表盤(pán)如圖（b）所示，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是　　．經(jīng)思考后，重新連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合電鍵后，電流表的示數(shù)如圖（b）所示，此時(shí)電路中電流為　　安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)會(huì)嚴(yán)重危害公共安全，屬違法行為，當(dāng)事人將受到嚴(yán)懲．如圖a是某廠家設(shè)計(jì)的酒精測(cè)試儀的原理圖，R為氣敏電阻，R的阻值跟酒精氣體濃度的關(guān)系如圖b所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A． 酒精濃度增大，電壓表示數(shù)變大

　 B． 酒精濃度減小，電壓表示數(shù)不變

　 C． 酒精濃度增大，電流表示數(shù)變小

　 D． 酒精濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在各種不同色光中，紅、　、藍(lán)叫做三原色光．在結(jié)冰的路面上行駛的汽車(chē)緊急剎車(chē)后滑行時(shí)，由于車(chē)輪受到的　　摩擦力（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）比較小，容易造成事故．天氣寒冷時(shí)，通過(guò)搓手可以使手暖和起來(lái)，這是通過(guò)　方式改變內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)度相同的銅導(dǎo)線甲和乙，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，將它們串聯(lián)在電路中，若它們的電流、電壓分別為I甲、I乙、U甲、U乙，則

A．I甲＞I乙，U甲＝U乙                         B． I甲＝I乙，U甲＞U乙

C．I甲＜I乙，U甲＝U乙                         D． I甲＝I乙，U甲＜U乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明把兩段電熱絲A、B分別放在如圖15所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路。

（1）在燒瓶中加入質(zhì)量和初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)�？梢酝ㄟ^(guò)觀察___________變化情況，了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB。這個(gè)方案是用來(lái)探究_______和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系。

（3）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_______（選填“甲”或“乙”）燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

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