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5．如圖甲、乙所示的是演示電磁現象的兩個實驗，電磁炮是現代軍事武器之一，是利用強磁場對強電流的強大推力將炮彈以非常大的速度發(fā)射出去，其原理與甲圖原理一致；動圈式話筒的作用是把聲音信號轉化為電信號，工作原理與乙圖原理一致．

分析 電磁感應現象是：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時產生感應電流；
磁場對電流的作用是：通電導體在磁場中受力．

解答 解：甲裝置中有電源，電源是提供持續(xù)電流的裝置，一部分通入電流的導體在磁場中，所以是演示磁場對電流的作用．電磁炮就是利用了這一原理；
乙裝置中沒有電源，是通過閉合電路的一部分導體在磁場中運動，產生電流，所以是演示電磁感應現象．動圈式話筒就是利用了這一原理．
故答案為：甲；乙．

點評 電磁感應現象是因為運動而產生電流，磁場對電流的作用是因為電流而產生運動．電路中有沒有電源是判斷的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在學習了液體壓強知識后，某小組同學想研究液體浸沒在液體中后液體對容器底部壓強的增加量與哪些因素有關．他們選擇了一個柱形容器如圖和幾種液體，并找來體積、材料不同的若干實心金屬球進行實驗．實驗中他們保持液體不溢出，分別查得液體的密度ρ液，金屬球的體積V 球和密度ρ球，并測得金屬球浸沒后液體對容器底部壓強的增加量△p液．實驗數據記錄如表：
表一
實驗
序號		ρ液（千克/米3）ρ球（千克/米3）V球（厘米3）△p液（帕）
110002700200196
210008900200196
38002700250196
420002700100196
表二
實驗
序號		ρ液（千克/米3）ρ球（千克/米3）V球（厘米3）△p液（帕）
510002700400392
610007800400392
78002700500392
820002700200392
①分析比較實驗序號1、2或5、6的數據可以得出：相同體積的物體浸沒在同種液體中，液體對柱形容器底部的壓強增加量與物體的密度無關．（選填“有關”或“無關”）
②分析比較實驗序號1、5（或3、7 或4、8）的數據可以得出：不同體積的物體浸沒在同種液體中，液體對柱形容器底部的壓強增加量與物體的體積成正比．
③進一步分析比較表一和表二中的數據可以得出：
（1）比較表一或表二可得：不同物體浸沒在不同液體中，當液體密度與物體體積的乘積相同時，液體對柱形容器底部的壓強增加量相同；
（2）比較表一和表二可得：不同物體浸沒在不同液體中，當液體密度與物體體積的乘積不同時，液體對柱形容器底部的壓強增加量不同，乘積越大，壓強增加量越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．（1）如圖1所示為小汽車車廂內的內后視鏡，它是一面平面鏡，司機合理調整內后視鏡可以清楚看到車內和車后的情況．如圖1，C為一小車，E為司機眼睛，C′為C在內后視鏡中的像，請畫出內后視鏡的位置，并畫出眼睛E通過內后視鏡看小車C的完整光路．（保留作圖痕跡）
（2）請用筆畫線代替導線連接如圖2所示的實物圖，要求：當滑片向左移動時，通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小勇利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，發(fā)現蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小相等；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像；
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系．
（4）圖乙是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應是圖中的A（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示，若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在下落過程中動能不變
B．小球在C點的重力勢能等于在B點的重力勢能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在原子核中，帶負電的粒子是（　　）
A．質子B．中子C．電子D．核子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質量相等，如果在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相等的鉤碼，杠桿會（　�。�
A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某學校教室共使用了1000盞額定功率為40W的日光燈，每天正常照明8小時，每月（按20天計算）消耗電能6400度，如果將日光燈換成10W的節(jié)能燈，每月教室照明用電可節(jié)省電能4800度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在太陽系中，地球是（　　）
A．衛(wèi)星B．行星C．恒星D．彗星

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