【題目】物理學習小組的同學們通過實驗來探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
(1)實驗中小燈泡電功率的大小可通過______________________來判斷。
(2)小聰同學用干電池作電源,把L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示的電路探究“電功率跟電壓的關(guān)系”。閉合開關(guān)進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:
①圖甲實驗中串聯(lián)目的是_________________,實驗中選用不同規(guī)格的燈泡原因其目的是使燈泡的電阻不同,導致燈泡的_________________不同。
②分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù),并歸納結(jié)論是通過用電器的電流相同時,用電器兩端電壓越大,電功率___________。
(3)小明同學又在原有器材的基礎(chǔ)上設(shè)計了如圖乙所示的電路,想繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”,你認為這樣設(shè)計實驗圖乙存在的問題是____________________________。
并提出解決的方法是________________________________________________。
【答案】燈泡亮度 電流相同 電壓 越大 從甲圖實驗可知:電源電壓是4.5V.而乙圖中L1和L2是并聯(lián)在電源上的,因其額定電壓都低于電源電壓,所以會被燒壞 在干路上串聯(lián)一分壓電阻或滑動變阻器
【解析】
(1)燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的,實際功率越大,燈泡越亮。所以實驗中小燈泡電功率的大小可通過觀察小燈泡的亮度來判斷。(2)①實驗中選用不同規(guī)格的燈泡且串聯(lián),這樣可使燈泡的電流相同,燈泡兩端的電壓不同,可探究電功率與電壓的關(guān)系;②:分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù),并歸納結(jié)論是通過用電器的電流相同時,用電器兩端電壓越大,電功率越大 。(3)由題意知,電源電壓為1.8V2.7V4.5V,由電路圖2可知,兩燈泡并聯(lián)在電源兩端,由于電源電壓4.5V太高,遠大于燈泡L1額定電壓2.5V,所以燈泡L1燒壞;為避免燈泡L1燒壞,可在干路中串聯(lián)一個分壓電阻或滑動變阻器。
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【題目】如圖所示,小黃同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動,蠟燭遠離透鏡移動,光屏靠近透鏡移動
D.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰更大的像,調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動,光屏也靠近透鏡移動
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【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃,甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃,現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后(熱平衡即為:最后兩物體的溫度相等),甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,則A、B兩種物體的比熱容之比為多少?
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【題目】小明同學為探究光的折射規(guī)律設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成,其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線,其中光屏F可繞直徑NOM在水平方向前后折轉(zhuǎn)。
(1)實驗時,先讓光屏EF位于同一平面內(nèi),一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中,在光屏F上_____(選填“能”或“不能”)看到折射后的光束;小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后,則在光屏F上不能看到折射光線,這說明折射光線和入射光線_____(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(2)比較折射光OB、入射光AO相對于MON的位置關(guān)系,得到的結(jié)論是_____
(3)小明探究光從水射向空氣時,折射角與入射角的關(guān)系,測得的數(shù)據(jù)如下表所示。由表中數(shù)據(jù)可知,光從水斜射入空氣中時,折射角_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;繼續(xù)不斷地增大入射角,在空氣中的折射光線_____(選填“有可能”或“不可能”)消失。
入射角 | 22° | 32° | 41° |
折射角 | 30° | 45° | 60° |
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R1=20Ω,R2=l0Ω,當Sl閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A,電源電壓為_____V;當S2閉合,S1、S3斷開時,電流表示數(shù)為_____A;當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為_____A.
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【題目】為了減少食物浪費,某自助餐廳開展了“吃多少,拿多少”的活動,在臺上放了一個電子稱,其電路原理如圖甲所示,電源電壓為6V,經(jīng)過多次實驗,電阻R2與盤中食物的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.
求:(1)當盤中無食物時,R2=_____.
(2)當盤中無食物時,I=0.01A,求R1.
(3)當盤中有食物時,I=0.02A,求食物質(zhì)量.
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【題目】(1)如圖所示,用一根硬棒撬起一個石塊,棒的上端是動力的作用點,若用最小的力撬動石塊,請標出此時杠桿的支點并畫出最小動力及動力臂.
(2)家用電吹風,由電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求只能吹熱風或吹冷見,不能只發(fā)熱不吹風;請在圖中用鉛筆畫線連接好符合要求的電路圖.
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【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器、尺和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗。
(1)實驗中還需要的器材是_______________;
(2)移動激光筆,使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,可觀察到反射光束沿___________(順/逆)時針方向轉(zhuǎn)動;
(3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板,測量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______________;
次數(shù) | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在反射現(xiàn)象中,_______________;
(5)若將右半邊紙板向后折,則在紙板上將_______________(能/不能)看到反射光線,此時反射光線、法線和入射光線_______________(在/不在)同一平面上。
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