【題目】如圖所示,小黃同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動,蠟燭遠離透鏡移動,光屏靠近透鏡移動
D.要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰更大的像,調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動,光屏也靠近透鏡移動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的三幅圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗.則:
A圖小紙片能跳起來的原因是 _;
B圖探究的問題是 ;
C圖的探究得到的結(jié)論是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某空瓶的質(zhì)量為0.1kg,在瓶內(nèi)裝滿水,測得瓶和水的總質(zhì)量0.7kg,將質(zhì)量為0.5kg的金屬塊浸沒在瓶內(nèi)水中,等停止溢水后再次測得瓶、金屬塊和剩余水的質(zhì)量1.1kg.求:
(1)瓶的容積V容
(2)溢出水的質(zhì)量m溢
(3)金屬塊的密度ρ金屬
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗中,原先設(shè)計的實驗電路如圖。
(1)為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù),若電流表示數(shù)較大,表明接入a、b兩點間導體電阻較_____(填“大”或“小”)。老師指出該方案存在不足,你認為不足之處是:_____。
(2)老師指出不足后,小明立即將圖中的電流表改成了一個小燈泡,想通過觀察小燈泡亮度的變化,判斷a、b兩點間導體電阻的大小。老師指出此方案仍存在不足,你認為不足之處是:_____。
(3)小明認真思考了一會,對原先設(shè)計的實驗電路圖重新作了改進,他改進后的電路得到了老師的肯定。他是如何改進電路的?答:_____。
(4)小明實驗時發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的鎳鎘合金絲,他利用后來改進的電路只可以探究導體的電阻與導體的_____和_____有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)如圖甲組裝實驗裝置時,鋪有石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛著溫度計的鐵夾位置放置非常重要.實驗時,應(yīng)當先根據(jù)用酒精燈_____加熱,調(diào)整固定鐵圈的位置;再根據(jù)使溫度計_____浸沒在水中且不能碰到容器底 ,來固定鐵夾的位置;圖中使用溫度計時存在明顯錯誤是:______;
(2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 |
分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是_____℃.第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是_____℃,當水沸騰時氣泡情況如圖乙中_____(選填“a”或“b”)的情景。
(3)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丙圖中畫出水沸騰時溫度變化的圖象.
(__________)
(4)某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同, 如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖像的原因可能是 ____.另一小組同學為了進一步探究水沸騰時是需要吸熱的,應(yīng)進行的操作是: _________。
(5)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng),圖戊中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的圖象是(_____________)
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖是四個熱學實驗.請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗:說明分子之間有作用力的是________;說明分子是在永不停息地運動的是________.(選填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流入液體的質(zhì)量相等,注入液體直至圖乙所示狀態(tài)。下列表示液面上升的速度v隨時間t變化的關(guān)系、液面上升的速度v隨液面到容器底部高度h的關(guān)系、容器和液體的總質(zhì)量m隨液體的體積V變化的關(guān)系、液體的密度ρ隨液體的體積V變化的關(guān)系圖線中,可能正確的
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用_______ 和 ______測平均速度.
(2)該實驗原理是_______
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是____直線運動。(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3。那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______。(選填“>”、“<”、“=”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學習小組的同學們通過實驗來探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
(1)實驗中小燈泡電功率的大小可通過______________________來判斷。
(2)小聰同學用干電池作電源,把L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示的電路探究“電功率跟電壓的關(guān)系”。閉合開關(guān)進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:
①圖甲實驗中串聯(lián)目的是_________________,實驗中選用不同規(guī)格的燈泡原因其目的是使燈泡的電阻不同,導致燈泡的_________________不同。
②分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù),并歸納結(jié)論是通過用電器的電流相同時,用電器兩端電壓越大,電功率___________。
(3)小明同學又在原有器材的基礎(chǔ)上設(shè)計了如圖乙所示的電路,想繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”,你認為這樣設(shè)計實驗圖乙存在的問題是____________________________。
并提出解決的方法是________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com