【題目】2017全國卷1高考作文題是“選擇來華留學生關注的中國關鍵詞,包括一帶一路、大熊貓、中華美食、長城、共享單車、京劇等,呈現(xiàn)你所認識的中國,幫助外國青年讀懂中國”. 代表的共享單車也成為備受關注的“中國關鍵詞”與“一帶一路”等一同成為全球見證和認識中國高速發(fā)展的新名片.共享單車中涉及許多物理知識,請作答.

1)自行車輪胎、車把套處均刻有一些花紋,是增大接觸面__________,增大摩擦力.

2)剎車時,需要纂緊剎車把以增大剎車塊與車圈之間的__________,從而增大摩擦力.

3)自行車的車座做得扁而平來增大受力面積,以減小它對身體的__________

4)共享單車掃描二維碼是利用了光的反射,通過手機成像是利用了光的折射,與營運商通過__________傳遞信息.

【答案】 粗糙程度 壓力 彈力 電磁波

【解析】1)自行車的輪胎、車把套等處均刻有一些花紋,是采用壓力一定,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.

2)剎車時,需要纂緊剎車把,是在接觸面的粗糙程度一定時,通過增大壓力的方法來增大摩擦的.

3)共享單車車座做得扁而平,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強

4)共享單車掃描二維碼是利用了光的反射,通過手機成像是利用了光的折射,與營運商通過電磁波傳遞信息.

故答案為:(1). 粗糙程度 (2). 壓力 (3). 壓強 (4). 電磁波

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R1的阻值為5Ω,當電阻R1R2以某種方式連接后接在電源兩端時,R1兩端的電壓為3V;當兩電阻以另一種方式連接在同一電源兩端時,R1兩端的電壓為7V 請你在如圖中虛線框內(nèi)畫出電阻R1R2的兩種連接電路;

【答案】

【解析】兩個并聯(lián)電阻兩端的電壓會大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓電壓較大的連接方式為并聯(lián),電壓較小的連接方式是串聯(lián)因為第一種連接方式R1兩端的電壓為3V,小于第二種連接方式電壓7V,所以第一種連接方式是串聯(lián),第二種連接方式是并聯(lián),電路圖如圖所示:

。

點睛:兩個并聯(lián)電阻兩端的電壓會大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓,電壓較大的連接方式為并聯(lián),電壓較小的連接方式是串聯(lián)。

型】圖題
束】
16

【題目】根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導線,連接實物電路 (要求導線不能交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳悅同學在探究平面鏡成像的特點時進行如下操作:

陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃,分別放在玻璃板的兩側,如圖丙所示,這樣的操作造成的后果是 ;

將蠟燭B熄滅后,該同學移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像 ,記下像與物的位置;

移動蠟燭 (選填AB),重做實驗.三次實驗像與物的位置如圖丁所示,通過分析可知像與物到玻璃板的距離 ,它們的連線與玻璃板

(1)試驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是

(2)實驗時,他應在 (填A B)側觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將 (填 變大不變、變小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小麗同學作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在小組通過交流與合作設計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.上圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它____的不同.

(2)通過比較_____________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.

(3)通過比較_____________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關,滑動變阻器的滑片點滑動點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是( )

A. 電源電壓為

B. 圖乙中是表示電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從點滑動點的過程中,電路消耗的總功率最大值為

D. 滑片在點時, 內(nèi)電阻消耗的電能為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】共享單車的興起,為都市人提供了一種新的出行方式,如今,共享汽車也開始出現(xiàn)了.

隨著汽車大量增加,交通事故也大量增加.發(fā)生交通事故的一個主要原因是遇到意外情況時車不能立即停止.司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間,在這段時間內(nèi)要保持原速前進一段距離,叫反應距離.從操縱制動器剎車到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段距離叫制動距離,如圖所示.

下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離和制動距離.

1)分析上表數(shù)據(jù):可知影響汽車制動距離的主要因素是:__________

2)汽車剎車后,由于__________,汽車還會向滑行一段距離.剎車時,車輪與地面間的摩擦是__________(有益、有害)摩擦,剎車過程中輪胎會發(fā)熱,這是__________能轉化為內(nèi)能.

3)利用上述表數(shù)據(jù),通過計算求出該司機的反應時間大約是__________ (小數(shù)點后保留2位).

4)小明看到在高速公路旁設置的警示牌,“雨雪路滑,減速慢行”為了探究其中的物理道理,小明請一位機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在有水和無水的水平公路上以相同的__________行駛時,測得的反應距離和制動距離.發(fā)現(xiàn)有水時制動距離明顯變長,這時因為,有水時路面的__________變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,完成問題:

雪花落水也有聲

生活中的很多現(xiàn)象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論.

首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…

冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.

著名的約翰霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.克拉姆有一個設備:一個每秒可拍攝張照片的高速水下攝影機.利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.普羅斯佩勒提的理論基礎和數(shù)學能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調(diào)一致,從而證實他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的.

事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因為雪花中含有以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證.在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福.

雪花落水發(fā)出的聲波屬于________(超聲波/次聲波).

聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物________

A.蝙蝠 B. C. D.大象

雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看________(是/不是)噪聲.

科學家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的________,這個聲音能被鯨魚聽到,說明________能傳播聲音.

在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來________(填序號即可).

、歸納分析 、進行實驗 、提出假設 、得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻Rl標著“10Ω 1A”,R2標著“5Ω1.2A”,電流表Al、A2量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源.閉合開關s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過( 。

A. 16V,1A B. 10V,2.2A C. 6V,1.8A D. 6V,2.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四個情景的說法錯誤的是

A. 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B. 將鐘罩內(nèi)的氣體抽出,聽不不到鬧鐘聲音,說明真空不能傳播聲音

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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