【題目】小明用壓強(qiáng)計(jì)做探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_______來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______選填漏氣不漏氣”)。

(2)下表是小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度h/cm

橡皮膜朝向

U形管液面

Δh/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與______有關(guān);

比較序號(hào)_____、_____、_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____。

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開,于是小明同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)(b)所示。他發(fā)現(xiàn)圖(b)U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(b)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____選填可靠的不可靠的”);②要說明理由:______。

【答案】高度差 不漏氣 液體深度 3 5 6 4 不可靠的 沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同

【解析】

(1)液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的,壓強(qiáng)越大,U形管液面高度差越大;

壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí),就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣,U形管中的液面就不會(huì)變化;

(2)①液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān)。在液體密度和深度相同時(shí),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論時(shí),需要明確控制的物理量和變化的物理量,以及此變化量引起探究對(duì)象的變化規(guī)律。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論確定實(shí)驗(yàn)序號(hào)時(shí),先確定共同的物理量,然后找到引起探究對(duì)象變化的物理量。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,需要保持金屬盒在兩種液體中的相同位置,保證所處深度相同。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大。

用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;如果U形管中的液體沒有升降或升降不靈活,說明裝置是漏氣的。

(2)①序號(hào)1、2、3的三組數(shù)據(jù),液體密度一定,橡皮膜的朝向相同,液體深度不相同,且液體深度越大,U型管液面差△h越大,即壓強(qiáng)越大。由此可得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體深度有關(guān);

②已知在同一深度,所以實(shí)驗(yàn)序號(hào)包括3、4、5、6,由于序號(hào)4記錄錯(cuò)誤,排除序號(hào)4.所以實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5、6比較,可得結(jié)論:同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

(3)①由a、b兩圖知,金屬盒在兩種液體中,由于所在的深度不同。由此得到壓強(qiáng)與密度的關(guān)系結(jié)論是不可靠的。②即原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)此實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法是________法,結(jié)合你學(xué)過的實(shí)驗(yàn),再寫出一個(gè)利用這一科學(xué)研究方法的實(shí)例________

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察海綿的________來比較壓力作用效果的大小的.

(3)根據(jù)甲、乙兩圖分析,可得到壓力作用效果與________有關(guān);根據(jù)乙、丙兩圖分析,可得到壓力作用效果與________有關(guān).

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A. 第一次滑輪組的機(jī)械效率為85%

B. 第一次拉力的功率為240W

C. 第一次滑輪組的機(jī)械效率比第二次的高

D. 第二次的拉力約為533.3N

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【題目】如圖所示是某同學(xué)自制的氣壓計(jì),瓶?jī)?nèi)裝有少量水當(dāng)他拿著自制氣壓計(jì)從一樓走到六樓時(shí)手與瓶隔開,沒發(fā)生熱傳遞),管內(nèi)水面將會(huì)______選填上升”“不變下降”)。若管內(nèi)水面變化很小,請(qǐng)分析可能的原因有哪些_____?

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【題目】小明同學(xué)從家里帶了兩塊積木,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)其密度。

(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼調(diào)到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),應(yīng)向_____(填)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡。

(2)用天平測(cè)一塊積木的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖甲所示,積木質(zhì)量為_____g。

(3)量筒中裝適量水如圖乙所示,將積木壓沒在量筒的水中,液面與40mL刻度線相平,則積木體積為_____cm3,積木密度為_____kg/m3

(4)如果考慮到積木吸水,用以上方法測(cè)得積木密度值偏_____(填”)。

(5)小軍同學(xué)用不同的方法測(cè)出了另一塊積木的密度,請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

用天平測(cè)出積木的質(zhì)量為m;

把一塊石塊系在積木下,用測(cè)力計(jì)吊著積木和石塊,_____,靜止時(shí)讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;

把掛在測(cè)力計(jì)下的積木和石塊浸沒在水中(如圖丙),靜止時(shí)讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2

積木密度表達(dá)式:ρ積木=_____(水的密度已知,用ρ表示,不考慮積木吸水)。

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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中利用了三個(gè)相同的瓶子、水和海綿,如圖所示。

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(3)比較a、c兩圖,可知_ ___

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