【題目】如圖，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一軟鐵棒，開(kāi)關(guān)閉合。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 插入了軟鐵棒的通電螺線管叫電磁鐵

B. 電磁鐵能吸引軟鐵棒是由于同名磁極相互吸引

C. 此裝置能夠探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱是否與線圈匝數(shù)有關(guān)

D. 滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大

【答案】A

【解析】A. 將通電線圈繞在一個(gè)鐵芯上，就構(gòu)成了一個(gè)電磁鐵，故A正確；B. 磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等金屬，電磁鐵能吸引軟鐵棒是磁性的特點(diǎn)決定的，故B錯(cuò)誤；C. 若想探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱是否與線圈匝數(shù)有關(guān)，所以應(yīng)該讓線圈的匝數(shù)不變，讓電流相同，故據(jù)圖可知，此裝置不能使得線圈的匝數(shù)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D. 滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻變大，所以電路的電流變小，故電磁鐵的磁性變?nèi)酰饰ψ冃�，所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，

（1）鉤碼所受重力的大小用_____進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于_____狀態(tài)；

（2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，這個(gè)數(shù)據(jù)是_____；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____。

m（g）

G（N）

G/m（N/kg）

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí)，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對(duì)平衡力的是（ ）

A．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力

C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于________狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件。

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：________（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)在海洋探測(cè)方面已經(jīng)取得了巨大成就。某海洋探測(cè)器發(fā)現(xiàn)海水密度會(huì)隨著深度而變化，到1500米左右后基本保持不變。已知探測(cè)器總質(zhì)量為m，體積為V，如圖是其某次自由下潛時(shí)的v﹣t圖象，則此探測(cè)器在t1時(shí)刻之前重力____________（填“大于”“等于”或“小于”）浮力；t2時(shí)刻探測(cè)器所在處海水的密度表達(dá)式為_____（不計(jì)海水對(duì)探測(cè)器的阻力）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)電風(fēng)扇通電后電流I隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，電流穩(wěn)定后正常工作，設(shè)它正常工作一段時(shí)間線圈產(chǎn)生的熱量為Q1．后因機(jī)械故障葉片停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，仍通電相同時(shí)間，線圈產(chǎn)生的熱量為Q2．忽略溫度對(duì)電阻的影響，則（ ）

A. Q1=Q2

B. Q1＞Q2

C. Q1＜Q2

D. 條件不足，無(wú)法比較Q1和Q2的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量

A. 木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B. 木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C. 木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D. 木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量是300 g的瓶子，瓶?jī)?nèi)裝有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)

(1)瓶和水的總質(zhì)量。

(2)瓶和水的總重力。

(3)能否用量程為0～10 N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量它們的總重力。

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