5.某規(guī)格小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,現(xiàn)要測(cè)量小燈泡的額定功率(實(shí)驗(yàn)中燈泡的電阻隨溫度變化不大),電源電壓6V.
(1)下面四種導(dǎo)線與螺釘壓按接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,正確的接法是C.
(2)請(qǐng)將下圖中的實(shí)物電路連接完整,使電路能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201708/193/59d90ccc.png" style="vertical-align:middle" />
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是C.
A.若電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開(kāi)路.
B.若兩表都有示數(shù),移動(dòng)滑片P時(shí),燈的亮度每發(fā)生變化,原因可能是滑動(dòng)變阻器的接線錯(cuò)了,或發(fā)生短路.
C.無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無(wú)法正常發(fā)光,原因是燈泡壞了.
D.發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn),原因是兩電表正負(fù)接線柱的接線接反.
(4)在某次測(cè)量中,這位同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定功率為0.6W.

分析 (1)導(dǎo)線和接線柱之間連接時(shí),導(dǎo)線環(huán)繞方向要和接線柱的擰緊方向是一致的,并且導(dǎo)線要在接線柱上繞半圈,這樣接觸會(huì)更好.
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程,根據(jù)燈泡的額定電流確定電流表的量程;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法;
(3)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中,包含電源的部分電路短路或不包含電源部分?jǐn)嗦;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中,包含電源的部分電路斷路或不包含電源部分短路;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片電表示數(shù)不變說(shuō)明接線柱沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;電表指針?lè)雌f(shuō)明電表的正負(fù)接線柱接反了;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),再根據(jù)P=UI求出燈泡的實(shí)際功率.

解答 解:(1)A、導(dǎo)線半圈,其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同,接線柱擰緊時(shí),導(dǎo)線容易脫落,容易造成接觸不良,故A錯(cuò)誤.
B、導(dǎo)線半圈,其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相反,接線柱擰緊時(shí),導(dǎo)線容易脫落,容易造成接觸不良,故B錯(cuò)誤.
C、為了使導(dǎo)線接的更牢固,纏繞方向應(yīng)與螺絲的擰動(dòng)方向相同,并且纏繞起來(lái),否則容易脫落,故C正確.
D、導(dǎo)線整圈套在接線柱上,但方向與擰動(dòng)方向相反,接線柱擰緊時(shí),接線柱容易把導(dǎo)線擠出,容易造成接觸不良,故D錯(cuò)誤.
(2)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0-3V,燈泡的額定電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表的量程為0-0.6A;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法,如圖所示:
;
(3)A、電壓表有示數(shù)說(shuō)明與電源連接的部分是通路,電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路斷路即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開(kāi)路,故A正確,不符合題意;
B、若兩表都有示數(shù),移動(dòng)滑片P時(shí),燈的亮度沒(méi)發(fā)生變化,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的接線柱沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,即原因可能是滑動(dòng)變阻器的接線錯(cuò)了,或發(fā)生短路,故B正確,不符合題意;
C、無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無(wú)法正常發(fā)光,說(shuō)明電源的電壓過(guò)小造成的,故C不正確,符合題意;
D、電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn)說(shuō)明兩電表正負(fù)接線柱的接線接反,故D正確,不符合題意.
(4)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,燈泡的額定電壓為2.5V,燈泡的實(shí)際功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)C;(2)如圖;(3)C;(4)0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)物電路圖的連接、電表的讀數(shù)、電功率的簡(jiǎn)單計(jì)算等,關(guān)鍵是明白實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)的步驟,綜合性較強(qiáng),難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2014年索契冬奧會(huì)速度滑冰女子1000米決賽,中國(guó)選手張虹以1分14秒02奪得金牌,這是中國(guó)冬奧會(huì)歷史上首枚速滑金牌,創(chuàng)造歷史.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過(guò)程中是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的
B.她對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
C.她在加速?zèng)_刺的時(shí)候,她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不改變的
D.她沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是因?yàn)樗哂袘T性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如右圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)
D.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列電器中,不是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的是( 。
A.電烙鐵B.電飯鍋C.電視機(jī)D.電熨斗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)目臻g存在著地磁場(chǎng).
(2)1879年l0月,經(jīng)過(guò)對(duì)1600多種材料進(jìn)行幾千次試驗(yàn)后,愛(ài)迪生制成了第一個(gè)可供實(shí)用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成).如圖甲所示,當(dāng)磁體的磁極靠近正常工作的碳絲燈泡時(shí),燈絲上端被磁體吸引,這是因?yàn)橥姾蟮臒艚z在磁場(chǎng)里受到了磁力的作用.要從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中燈絲上端被排斥的現(xiàn)象,可以改變電流方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí),是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開(kāi)始的.早3000多年以前的殷商時(shí)期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為“陰陽(yáng)相博為雷,激揚(yáng)為電”.明代劉基說(shuō)得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽(yáng)氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.
我國(guó)古人還通過(guò)仔細(xì)觀察,準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用.《南齊書(shū)》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”
在我國(guó),摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽(yáng)氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.后來(lái)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)光是電磁波.
(2)“陰陽(yáng)相博為雷,激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷,“陽(yáng)”指正電荷,云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫摩擦起電.
(3)“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌儆趯?dǎo)體,強(qiáng)大的放電電流通過(guò)佛面的金屬膜,使金屬膜熔化;“而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.食用油是炸制油條的重要原料,小明和小剛從某油條加工點(diǎn)拿到他們使用的食用油樣本,決定通過(guò)測(cè)定食用油的密度來(lái)確定其種類(lèi),以下他們?cè)O(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
小明的方案小剛的方案
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向空燒杯中倒入適量食用油,測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,
③把燒杯中的食用油全部倒入量筒,測(cè)出量筒中食用油的體積V
①燒杯中倒入一定量的食用油,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1
②將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出量筒中食用油的體積V;
③測(cè)出裝過(guò)食用油的燒杯質(zhì)量m2
(1)你認(rèn)為按小明(填“小明”或“小剛”)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值將偏大(填“偏大”或“偏小”)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,測(cè)得m1=26.4g,m2=43.2g,V=20ml.則食用油的密度為0.84g/cm3
(3)現(xiàn)用“↑”表示向天平托盤(pán)上增加砝碼,用“↓”表示從托盤(pán)上減少砝碼,請(qǐng)用“↓”和“↑”在下表中表示出m1=26.4g的稱(chēng)量過(guò)程,并在圖中用“I”表示游碼在標(biāo)尺上的位置.
砝碼/g502020105
取用情況↑↓↑↓
(4)小明要去購(gòu)買(mǎi)2千克散裝的這種食用油,需帶容積為500毫升的礦泉水瓶幾只?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,AB、AC、AD是三個(gè)高度相同、長(zhǎng)度不同的光滑斜面,現(xiàn)有物體G分別從AB、AC、AD頂端自由滑到底端,做功為WB、WC、WD,做功的功率為PB、PC、PD,下滑的速度為vB、vC、vD則下列關(guān)系式成立的是( 。
A.WB>W(wǎng)C>W(wǎng)D    vB=vC=vDB.PB>PC>PD     vB>vC>vD
C.WB=WC=WD    vB=vC=vDD.PB=PC=PD      vB>vC>vD

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小剛同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖(電源右側(cè)為正極):
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,若未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,閉合開(kāi)關(guān),會(huì)出現(xiàn)燈泡不亮現(xiàn)象.
(2)請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,在圖中補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到B端(填“A”或“B”).
(4)小剛改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得數(shù)據(jù),計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案