分析 (1)導(dǎo)線和接線柱之間連接時(shí),導(dǎo)線環(huán)繞方向要和接線柱的擰緊方向是一致的,并且導(dǎo)線要在接線柱上繞半圈,這樣接觸會(huì)更好.
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程,根據(jù)燈泡的額定電流確定電流表的量程;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法;
(3)電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中,包含電源的部分電路短路或不包含電源部分?jǐn)嗦;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表所測(cè)量電路中,包含電源的部分電路斷路或不包含電源部分短路;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片電表示數(shù)不變說(shuō)明接線柱沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;電表指針?lè)雌f(shuō)明電表的正負(fù)接線柱接反了;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),再根據(jù)P=UI求出燈泡的實(shí)際功率.
解答 解:(1)A、導(dǎo)線半圈,其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同,接線柱擰緊時(shí),導(dǎo)線容易脫落,容易造成接觸不良,故A錯(cuò)誤.
B、導(dǎo)線半圈,其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相反,接線柱擰緊時(shí),導(dǎo)線容易脫落,容易造成接觸不良,故B錯(cuò)誤.
C、為了使導(dǎo)線接的更牢固,纏繞方向應(yīng)與螺絲的擰動(dòng)方向相同,并且纏繞起來(lái),否則容易脫落,故C正確.
D、導(dǎo)線整圈套在接線柱上,但方向與擰動(dòng)方向相反,接線柱擰緊時(shí),接線柱容易把導(dǎo)線擠出,容易造成接觸不良,故D錯(cuò)誤.
(2)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0-3V,燈泡的額定電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表的量程為0-0.6A;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法,如圖所示:
;
(3)A、電壓表有示數(shù)說(shuō)明與電源連接的部分是通路,電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路斷路即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開(kāi)路,故A正確,不符合題意;
B、若兩表都有示數(shù),移動(dòng)滑片P時(shí),燈的亮度沒(méi)發(fā)生變化,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的接線柱沒(méi)有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,即原因可能是滑動(dòng)變阻器的接線錯(cuò)了,或發(fā)生短路,故B正確,不符合題意;
C、無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無(wú)法正常發(fā)光,說(shuō)明電源的電壓過(guò)小造成的,故C不正確,符合題意;
D、電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn)說(shuō)明兩電表正負(fù)接線柱的接線接反,故D正確,不符合題意.
(4)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,燈泡的額定電壓為2.5V,燈泡的實(shí)際功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)C;(2)如圖;(3)C;(4)0.6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),涉及到實(shí)物電路圖的連接、電表的讀數(shù)、電功率的簡(jiǎn)單計(jì)算等,關(guān)鍵是明白實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)的步驟,綜合性較強(qiáng),難度較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過(guò)程中是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 她對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 她在加速?zèng)_刺的時(shí)候,她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不改變的 | |
D. | 她沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是因?yàn)樗哂袘T性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī) | |
D. | 若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
小明的方案 | 小剛的方案 |
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1; ②向空燒杯中倒入適量食用油,測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2, ③把燒杯中的食用油全部倒入量筒,測(cè)出量筒中食用油的體積V | ①燒杯中倒入一定量的食用油,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m1 ②將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出量筒中食用油的體積V; ③測(cè)出裝過(guò)食用油的燒杯質(zhì)量m2 |
砝碼/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情況 | ↑↓ | ↑ | ↑↓ | ↑ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | WB>W(wǎng)C>W(wǎng)D vB=vC=vD | B. | PB>PC>PD vB>vC>vD | ||
C. | WB=WC=WD vB=vC=vD | D. | PB=PC=PD vB>vC>vD |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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