Question

10．閱讀以下材料，回答問(wèn)題：
我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí)，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開(kāi)始的．早3000多年以前的殷商時(shí)期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子•墜形訓(xùn)》認(rèn)為“陰陽(yáng)相博為雷，激揚(yáng)為電”．明代劉基說(shuō)得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽(yáng)氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．
我國(guó)古人還通過(guò)仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用．《南齊書(shū)》中有對(duì)雷擊的詳細(xì)的記述：“雷震公稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也．”
在我國(guó)，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時(shí)，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”．
（1）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽(yáng)氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．后來(lái)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)光是電磁波．
（2）“陰陽(yáng)相博為雷，激揚(yáng)為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽(yáng)”指正電荷，云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．
（3）“電火燒塔下佛面”是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌�屬于�?dǎo)體，強(qiáng)大的放電電流通過(guò)佛面的金屬膜，使金屬膜熔化；“而窗戶不異也”是因?yàn)榇皯魹槟局�，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

Answer 1

分析 （1）電磁波家庭成員很多，有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線等；
（2）兩種束縛電子能力不同的物體相互摩擦?xí)r，束縛電能能力弱的失去電子，從而帶上正電，束縛電子能力強(qiáng)的物體得到電子從而帶上負(fù)電，這叫做摩擦起電，在摩擦起電過(guò)程中，帶負(fù)電荷的電子發(fā)生的轉(zhuǎn)移，并沒(méi)有產(chǎn)生電荷；
（3）善于導(dǎo)電的，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；

解答 解：
（1）電磁波譜包括無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線、γ射線，故光是電磁波；
（2）云層與空氣摩擦使云帶上電荷，這是云與大氣之間發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電；
（3）佛面的金屬膜是導(dǎo)體，電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量，放電時(shí)有電流流過(guò)而燒壞，強(qiáng)大的放電電流通過(guò)佛面的金屬膜，使金屬膜熔化；窗戶的木頭是絕緣體，放電時(shí)沒(méi)有電流流過(guò)從而保持原樣；
故答案為：（1）電磁波；（2）電荷；（3）導(dǎo)體；熔化．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光是電磁波、摩擦起電的實(shí)質(zhì)、導(dǎo)體絕緣體的概念，這段閱讀題中的很多信息來(lái)自于古文典籍，具有較多的古文翻譯知識(shí)是關(guān)鍵．