小虹用如圖的滑輪組做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：
 
               
（1）用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組。
（2）動(dòng)滑輪總重？（繩重和摩擦不計(jì)）
（3）這套滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（1）
（2）∵由四段繩子承擔(dān)物重，
∴F=（G+G動(dòng)），
即G動(dòng)=4F﹣G=4×0.6N﹣2N=0.4N
（3）∵h(yuǎn)=5cm=0.05m，s=20cm=0.2m，
∴η===≈83.3%．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小虹用如圖的滑輪組做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：
鉤碼重G/N 鉤碼上升
的高度h/cm		 繩端拉力F/N 拉力所在的繩端
移動(dòng)的距離S/cm
2 5 0.6 20
（1）用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組．
（2）動(dòng)滑輪總重？（繩重和摩擦不計(jì)）
（3）這套滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

滑輪的研究
①老師給了小虹和小斌同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小虹對(duì)小斌說：我的滑輪組繩子段數(shù)多，所以更省力，因此機(jī)械效率也更大．小斌說：我不信，我們做實(shí)驗(yàn)看一看吧．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/cm 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm
小虹 2 10 0.8 40
小斌 2 10 1.0 30
小虹測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為
62.5%
62.5%
，小斌測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率
大于
大于
（選填“大于”“小于”或“等于”）小虹滑輪組的機(jī)械效率．
②實(shí)驗(yàn)后小斌想：對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？經(jīng)過思考后他認(rèn)為：即使像圖甲那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與
提升重物的多少
提升重物的多少
有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小斌的實(shí)驗(yàn)方法是
在小斌的滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并比較
在小斌的滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并比較
．
③小斌將自己所做的上述實(shí)驗(yàn)告訴小虹，他們探究的欲望更加強(qiáng)烈，他們認(rèn)為：用滑輪組提升重物時(shí)，提升動(dòng)滑輪所做的功對(duì)人們是沒有用的，所以，
動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)（或質(zhì)量）
動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)（或質(zhì)量）
也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．小斌說：其實(shí)我們已測(cè)得的甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同，就證明了這一點(diǎn)．
④小斌用滑輪組乙在t秒內(nèi)提起重為G的重物h米（不計(jì)繩重和摩擦），若滑輪組的機(jī)械效率為η，求動(dòng)滑輪重G動(dòng)；小斌的功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小虹用如圖的滑輪組做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：
鉤碼重G/N鉤碼上升
的高度h/cm		繩端拉力F/N拉力所在的繩端
移動(dòng)的距離S/cm
250.620
（1）用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組．
（2）動(dòng)滑輪總重？（繩重和摩擦不計(jì)）
（3）這套滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小虹用如圖的滑輪組做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，完成下列問題：
鉤碼重G/N鉤碼上升
的高度h/cm		繩端拉力F/N拉力所在的繩端
移動(dòng)的距離S/cm
250.620
（1）用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組．
（2）動(dòng)滑輪總重？（繩重和摩擦不計(jì)）
（3）這套滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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