【題目】如圖所示電路中，電源電壓9V恒定不變，R1=6Ω，R2=3Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移到R1的中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)　 　（選填“變大”“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)為　 　V．

【答案】不變；6

【解析】

試題分析：由電路圖可知，定值電阻R2與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián)，電壓表測(cè)R1右側(cè)電阻和R2兩端的電壓之和，電流表測(cè)電路中的電流；

∵滑片的移動(dòng)不能改變接入電路中電阻的變化，

∴根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流不變，

∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，

∴電路中的電流：

I===1A，

當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端移到R1的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)：

U滑=I（+R2）=1A×（+3Ω）=6V

考點(diǎn)：電路的動(dòng)態(tài)分析；歐姆定律的應(yīng)用；電阻的串聯(lián)

點(diǎn)評(píng)：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道滑片的移動(dòng)不能改變接入電路中的電阻以及電壓表所測(cè)電路元件的判斷

【題型】填空題
【結(jié)束】
19

【題目】如圖所示，拋出的鉛球落回地面，畫(huà)出鉛球受到重力的示意圖．

【答案】

【解析】

試題分析：根據(jù)力的示意圖的定義，將鉛球所受重力的方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．

鉛球受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，故畫(huà)重力的示意圖如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器：它利用磁鋼限溫器來(lái)控制煮飯過(guò)程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁鋼失去磁性．

煮飯時(shí)，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開(kāi)關(guān)閉合，電熱盤(pán)通電，當(dāng)溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時(shí)使加熱開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，按鍵跳起，電熱盤(pán)停止加熱．

（1）電飯鍋煮飯時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能．

（2）按鍵未按下時(shí)，彈簧處于 _________（壓縮／原長(zhǎng)／伸長(zhǎng)）狀態(tài)．

（3）磁鋼限溫器工作時(shí)，不同時(shí)刻的溫度如下表：

在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線(xiàn)作出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像_____．

（4）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼沒(méi)有磁性的是 _________

A.按下按鍵時(shí) B．加熱升溫過(guò)程中 C.按鍵跳開(kāi)時(shí) D.降溫過(guò)程中

（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開(kāi)水，當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒(méi)有跳起，原因是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）仔細(xì)觀察圖示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：

①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_________的關(guān)系；

②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)__________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與________的關(guān)系；

③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法有__________、_________

（3）如圖所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖_________（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車(chē)從同一斜面的______位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有______。

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越_______，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越____。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)研究過(guò)程中采用了______（選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”）的方法。

（5）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出牛頓第一定律，它的內(nèi)容是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先用電壓表測(cè)量了電阻R1兩端的電壓為1V，然后保持電壓表接A點(diǎn)不動(dòng)，將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線(xiàn)改接到電路中的C點(diǎn)，電壓表示數(shù)為3V．已知R1=5Ω，則電阻R2兩端的電壓為_____V，通過(guò)R2的電流為_____A．如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng)，將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線(xiàn)改接到電路中的C點(diǎn)，這種接法是錯(cuò)誤的，理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）在探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)出導(dǎo)線(xiàn)完成圖乙的電路連接___________：

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。第3次測(cè)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________

（3）在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線(xiàn)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，當(dāng)ab水平向外運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)．關(guān)于接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)，描述正確的是

A. 保持ab不動(dòng)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn) B. 使ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)

C. 使ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn) D. 使ab水平向里運(yùn)動(dòng)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如下表。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察___________來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（3）比較第4次和第________次實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。

（4）比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，小鵬同學(xué)經(jīng)過(guò)思考設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．方案一：用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；方案二：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離．關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)方案（ ）

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 兩個(gè)方案均可行 D. 兩個(gè)方案均不可行

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同步練習(xí)冊(cè)答案