【題目】寒暑表如圖甲所示，表示此刻的室溫為_____；打開電風扇，人感覺更冷了，此時寒暑表的示數(shù)_____（選填“升高”、“不變”或“降低”），她感覺冷的原因是_____。圖乙中體溫計的示數(shù)是_____，_____（選“屬于”或“不屬于”）正常體溫；如果粗心的護士沒有甩就直接去測量另一個38℃的病人的體溫，_____（選“能”/“不能”）正確測出他的體溫。

【答案】﹣18℃ 不變 加快了身體汗液的蒸發(fā)，吸收更多的熱量 36.6℃ 屬于 能

【解析】

溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，由圖甲可知，溫度的分度值為1℃，在0℃以下，所以示數(shù)為-18℃；打開電風扇后，加快了空氣的流動，從而加快了身體汗液的蒸發(fā)，吸收更多的熱量，但環(huán)境溫度不變改變，示數(shù)不變；由圖乙知，溫度的分度值為0.1℃，所以示數(shù)為36.6℃，屬于正常體溫；在離開人體讀數(shù)時，體溫計液注不會自動下降回到玻璃泡內(nèi)，所以讀數(shù)仍會是36.6℃。如果病人乙實際體溫是38℃，高于體溫計原來的讀數(shù)，體溫計液注上升，讀數(shù)是38℃．能正確測出他的體溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在”測量礦石密度“的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是 將平衡螺母向______移 ．

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實驗操作有兩點錯誤，請你幫他找出：

①__________________________________；

②__________________________________．

（3）小明糾正錯誤后，測得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量是_______g，密度是___________kg/m3．

（4）若他先測礦石的體積，再測礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測得的密度與真實值相比會___（選填“偏大”、“偏小”或“相同”），原因是______________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變.燈上標有“4 V　2 W”字樣,燈的電阻不受溫度影響.當開關(guān)S斷開時,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為1∶2;當開關(guān)S閉合時,電流表示數(shù)改變了0.2 A.下列說法中正確的是 ( )

A. 電阻R1=12 Ω

B. 當S閉合時,電路消耗的總電功率P=9.8 W

C. 電源電壓U=9 V

D. 當S斷開時,相等的時間內(nèi)R1與R2消耗的電能之比是1∶4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究二力平衡的條件

步驟

1如圖向小車兩端小盤里加上_______的砝碼，小車就能保持靜止；將右盤中再加上一個砝碼，小車將向右運動，說明彼此平衡的兩個力大小________.

2把小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手，小車會________，說明彼此平衡的兩個力必須在________。此處用到的物理研究方法是________

裝置圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻．

（1）實驗中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察　 　反映出來的．

（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量　 　 （選填“相等”或“不相等”）的同種液體．

（3）為了在較短時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水的主要理由是　 　．

A．煤油有顏色便于觀察 B．煤油的密度比較小

C．煤油的比熱容比較小 D．煤油的熱值比較大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)（某些材料的電阻在磁場中急劇減小）榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎，如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，閉合S1、S2后，下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵右端為N極

B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨滑片P向左滑動而明顯減小

D．滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變暗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為A、B、C三種不同物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖可知

A. ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水 B. ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C. ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水 D. ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是我國自行研制的新一代戰(zhàn)斗機的巔峰之作：殲20戰(zhàn)斗機，完全媲美全球最先進戰(zhàn)機．其采用的渦扇發(fā)動機，屬于熱機的一類．圖乙是機翼形狀的側(cè)剖面圖．

（1）飛機起飛時，機翼上下方氣流速度不同使飛機獲得升力，其原理是：________

（2）甲圖是飛機加速起飛時的情景，請從能量角度提出一個問題并進行回答．

提問：________

答：________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)調(diào)整器材高度時，應(yīng)_________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50cm～60cm　　B．60cm～70cm　　C．70cm～80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實”)像。

(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_________(填序號)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案