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17．雕塑藝術(shù)家為了塑造名人的銅像，需要把銅水灌入模具中，如圖所示的四幅銅像中，能正確反映銅像成型的曲線圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變；凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度保持不變．
（2）非晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升；凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．

解答 解：制作銅像是讓銅在高溫下熔化成銅水，然后再把銅水灌入模具中，銅像成型的過(guò)程就是銅水凝固的過(guò)程，銅是晶體，因此反應(yīng)這個(gè)過(guò)程的圖象是晶體的凝固圖象．
A、固體不斷吸收熱量，溫度不變升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象，不符合題意；
B、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，是晶體的熔化圖象，不符合題意；
C、液體不斷放出熱量，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象，符合題意；
D、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過(guò)程和熔化過(guò)程中的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，在“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示中：
（1）當(dāng)入射角為0°時(shí)，反射光線和入射光線重合．
（2）讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，測(cè)出入射角和反射角，比較它們的大小關(guān)系．改變光束的入射方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是防止偶然性，獲得普遍規(guī)律；如果要驗(yàn)證“在反射中光路是可逆的”，正確的做法是使光線逆著反射光線入射，觀察反射光線是否逆著原來(lái)的入射光線方向反射出去．
（3）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出反射角的數(shù)據(jù)記錄在表格中．經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但明顯不符合光的反射定律．你認(rèn)為其中的原因是反射角誤讀成與鏡面的夾角．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角i反射角γ
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
（4）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示光的傳播路徑，也能方便地測(cè)量入射角和反射角的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的好孩子，一天他在幫實(shí)驗(yàn)老師維修電壓表時(shí)發(fā)現(xiàn)，電壓表實(shí)際上由兩部分組成：一個(gè)帶刻度盤、指針的表頭和兩個(gè)定值電阻R1、R2組成的串聯(lián)電路，老師告訴他：這個(gè)帶刻度盤、指針的表頭叫做磁電式電流表，它的量程Ig和電阻Rg都很小，通常這個(gè)表頭用符號(hào)表示．它的主要結(jié)構(gòu)是一個(gè)馬蹄形永久磁鐵和一個(gè)置于磁鐵之間的線圈，電表的指針與線圈固定相聯(lián)接，當(dāng)有電流通過(guò)線圈時(shí)，線圈受到力的作用，就帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，從而指示電流的大小．（如圖1所示）
小明還從電壓表的說(shuō)明書(shū)中發(fā)現(xiàn)了電壓表的電路圖（如圖2所示），該電壓表有三個(gè)接線柱，分別標(biāo)有“-”、“U1”、“U2”．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下面各題：

（1）磁電式電流表的工作原理是：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用．
（2）在上面介紹的電壓表中，當(dāng)要使用較大量程時(shí)，應(yīng)該接到“-”和“U1”兩個(gè)接線柱上．（用圖中標(biāo)示的“-”、“U1”、“U2”符號(hào)表示）
（3）當(dāng)使用量程為0～U2時(shí)，請(qǐng)推導(dǎo)出要給磁電式電流表串聯(lián)一個(gè)多大的阻值的電阻R2？要寫出必要的推導(dǎo)過(guò)程，所用到的物理量均用題目中的相關(guān)字母表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，R1=5Ω、R2=10Ω，電源電壓U=6V．求：
（1）通過(guò)R1的電流．
（2）電路的總電功率．
（3）1min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．燈泡L的電流與其電壓的關(guān)系如圖中曲線L所示，定值電阻R的電流與其電壓的關(guān)系如圖中直線R所示．
（1）把燈泡L和定值電阻R并聯(lián)在4V電源電壓上，燈泡L的電功率是3.2W，定值電阻R的電功率是1.6W．
（2）把燈泡L和定值電阻R串聯(lián)在5V電源電壓上，燈泡L的電功率是0.4W，定值電阻R的電功率是1.6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的物理情景中，表示力可以改變物體形狀的是（　�。�
A．
   推車前進(jìn)		B．
   重力使蘋果下落
C．
  進(jìn)站的火車慢慢停下		D．
用力擠壓氣球變扁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．汽車長(zhǎng)途行駛后，車身外側(cè)和車后都布滿了塵土，其原因是（　�。�
A．汽車行駛中遇上沙塵天氣
B．汽車行駛中被相遇的汽車駛過(guò)時(shí)濺上塵土
C．汽車行駛時(shí)，車身附近壓強(qiáng)小，地面附近灰塵被周圍空氣壓向車身
D．汽車能吸引較小灰塵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有一個(gè)氧氣瓶，里面有質(zhì)量為m，密度為ρ的氧氣，當(dāng)用去一半后，剩余的氧氣（　　）
A．質(zhì)量為原來(lái)的一半，密度為原來(lái)的一半
B．質(zhì)量為原來(lái)的一半，密度與原來(lái)的相同
C．質(zhì)量為原來(lái)的一半，密度為原來(lái)的兩倍
D．質(zhì)量為原來(lái)的一半，密度為原來(lái)的14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明家電能表3月底的示數(shù)為8513.5，4月底的示數(shù)如圖所示，他家4月份消耗的電能為120kW•h．若按1kW•h的電費(fèi)為0.5元來(lái)計(jì)算，小明家4月份應(yīng)繳納電費(fèi)60元．根據(jù)電能表參數(shù)，他家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)2200W．目前他家已有40W的燈泡5盞，70W的電視機(jī)一臺(tái)，200W的洗衣機(jī)一臺(tái)，2000W的電磁爐一臺(tái)，他家的所有用電器不能同時(shí)使用（選填“能”或“不能”）．

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