【題目】利用平面鏡可以（ ）

A．成縮小的像 B．改變光的傳播方向

C．成倒立的虛像 D．成正立的實像

【答案】B

【解析】解：平面鏡成的是等大的像，故選項A錯誤；

平面鏡是利用光的反射原理制成的，它可以改變光的傳播方向，選項B正確；

平面鏡成的是正立的虛像，故選項C、D錯誤；

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小燈泡額定電壓為9V，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P從a端滑到b端的過程中，小燈泡的U-I關(guān)系圖象如圖乙所示（滑動變阻器阻值不受溫度影響）．小燈泡的額定功率為 W．當滑動變阻器接入電路的阻值R=8Ω時，小燈泡消耗的功率為2.25W，此時小燈泡的阻值為 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一個熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖所示。要測量熱敏電阻在任意溫度時的電阻值，現(xiàn)有下列實驗器材：

一節(jié)舊干電池，兩個開關(guān)S1、S2，導線若干。另外，還有再可供選擇的以下器材：

A.電流表A（量程：0~0.6A，0~3A）；

B.電壓表V（量程：0~3V，0~15V）；

C.定值電阻R1（阻值：5Ω）；

D.定值電阻R2（阻值：150Ω）。

（1）請你從A、B、C、D四種實驗器材中選擇2種器材準確測量出當溫度在32℃時熱敏電阻R的阻值，并根據(jù)要求完成下列問題。

①選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）。

②選擇電表的量程 。

③在答題卡方框中現(xiàn)有電路的基礎上畫出實驗電路圖（實驗測量過程中不拆接電路）。

④按照電路圖連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量。

⑤用測量的物理量和已知物理量表示R= 。

（2）若準確測量當溫度在98℃時熱敏電阻R的阻值，可選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】十一黃金周”期間，小群一家駕車去百脈泉游玩。一路上，所學的物理知識幫助他解決了不少實際問題。在經(jīng)十東路上，小群注意到一個交通標志牌上的標示如圖所示。

（1）如果小群的爸爸駕車從此處到達明水這段路程用了30min，則汽車的速度是多少？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，計算從標志牌到明水最快要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學的實驗如圖甲所示：

圖甲

(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央，應將光屏向________（選填“上”或“下”）調(diào)整。

(2)若此凸透鏡的焦距為10 cm，蠟燭放在距離凸透鏡15 cm處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、___________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的___________（選填“實”或“虛”）像；

(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示。

乙圖

①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是____________________________________________。

②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲鑼時，要想使鑼停止發(fā)聲，只要用手按住鑼面即可，這是因為（ ）

A. 鑼聲通過手掌被人吸收

B. 手對鑼面形成真空，無法傳聲

C. 鑼面停止振動

D. 有聲音，但被手遮住，聽不到

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的液化石油氣，是在常溫條件下，用 的方法使它 成為液體貯存在鋼瓶里的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學利用桌上兩個玻璃凸透鏡（A、B）實驗，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當凸透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為 （選填“A”或“B”） ；

（2）實驗前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是 ，你認為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 ；

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度

B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度

C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開

（3）隨著實驗的進行，蠟燭越燒越短，將會發(fā)現(xiàn)光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動；

（4）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠視”）眼的成因；

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