【題目】李冬同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
①測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為℃;
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.由圖乙可知,水沸騰時溫度的特點是:(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);此時,實驗環(huán)境的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.

【答案】94;保持不變;小于
【解析】解:①由圖甲可知,溫度計的分度值為1℃,此時水的溫度為94℃;②由圖乙可知,水從4min開始沸騰,繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變; 水的沸點98℃小于標準大氣壓下水的沸點100,則實驗環(huán)境的大氣壓小于1個標準大氣壓.
所以答案是:①94;②保持不變;小于.
【考點精析】本題主要考查了探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識點,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一段導(dǎo)體接在電源電壓為8V的電路中,通過導(dǎo)體的電流為0.4A.若將這段導(dǎo)體接在電壓為2V的電源上,這段導(dǎo)體的電阻為(
A.10Ω
B.20Ω
C.40Ω
D.80Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示開關(guān)斷開,甲乙兩表都是電流表時,兩表示數(shù)之比為 3:5.當開關(guān)閉合,甲乙兩表都是電壓表時,兩表示數(shù)之比為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、BC、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:_____________________(選填字母序號)。器材確定后,接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如上右圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,___________________________。

(2)有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡,____的焦距大些

(3)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光電鼠標在電腦中應(yīng)用非常廣泛,其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動表面(如圖所示),并被反射回鼠標的光學(xué)感應(yīng)器,用以記錄移動動作,以此來捕捉移動位置的不同畫面。當鼠標移動時,感應(yīng)器會連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像,并利用數(shù)字信號處理來比較各個影像,以決定移動的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會傳回計算機,而屏幕上的光標會根據(jù)這些結(jié)果來移動,圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標內(nèi)。

(1)當發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生_____(填鏡面反射漫反射”)。

(2)光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是_________(填實像虛像”)。

(3)將鼠標離開鼠標墊一定高度后懸空向前移動時,電腦顯示器上的光標并不移動,是因為________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用后,小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀,使用物鏡甲時,視野中所看到的畫面如圖一所示,而改用物鏡乙時,視野中所看到的畫面如圖二所示,則下列說法正確的是( )

A. 物鏡乙可觀察到的細胞數(shù)量較物鏡甲少

B. 若使用相同的光圈,物鏡甲比物鏡乙視野暗

C. 若不改變目鏡,則物鏡甲比乙的鏡頭要短

D. 若想將圖一中的X點移到視野中央,應(yīng)將蟬翅樣本向左下方移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個柱形容器放在水平桌面上,容器中立放著一個底面積為100cm2 , 高為12cm均勻?qū)嵭拈L方體木塊A,A的底部與容器底用一根細繩連在一起,現(xiàn)慢慢向容器中加水,當加入1.8kg的水時,木塊A對容器底部的壓力剛好為0,如圖乙所示,此時容器中的水的深度為9cm.已知細繩長度為L=8cm,ρ=1.0×103kg/m3 . 求:
(1)當木塊A對容器底部的壓力剛好為0,A受到的浮力;
(2)木塊A的密度;
(3)若繼續(xù)緩慢向容器中加水,當容器中的水的總質(zhì)量為4.5kg時,停止加水,如圖丙所示,此時將與A相連的細繩剪斷,求細繩剪斷前、剪斷后木塊靜止時,水對容器底部壓強的變化量.(整個過程中無水溢出)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長方體木塊浸沒在底面積為200cm2裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為1N,剪斷細線待木塊靜止時,水對容器底的壓強為p1;將木塊露出水面的部分切去,剩余木塊靜止時,木塊仍有60cm3的體積露出水面,水對容器底的壓強為p2 . 則p2比p1減小了(
A.20Pa
B.30Pa
C.50Pa
D.無法計算

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】護士給病人輸液時,藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中,如圖所示.這根“閑置”管是為了利用 . 由于針頭較細,為確保藥液的流速,需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度,由此推算針管處受到的液體壓強為Pa.(ρ藥液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案