【題目】（1）請畫出小球在如圖甲位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖；

（______________）

（2）根據(jù)圖請畫出足球受到重力的示意圖(空氣阻力不計)；

（___________）

（3）如圖所示，重為30N的物體A放在重為400N的水平桌面上，請畫出桌面受到壓力和桌面對物體支持力的示意圖。

（_______________）

【答案】

【解析】

(1)過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力。如圖所示：

(2)重力的作用點對形狀規(guī)則的足球來說在其中心。從力的作用點起沿力的方向，即豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段。如圖：

(3)由于桌面受到壓力是由于物體A自身的重力產(chǎn)生的；所以物體對桌面的壓力大小

F=G物=30N

方向：豎直向下；作用點：在桌面上。桌面對物體產(chǎn)生的支持力：作用點：在物體的下表面；方向：豎直向上；大小

F′=F=30N

示意圖如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）閱讀短文，回答問題：

為節(jié)約能源．某型號汽車在關閉發(fā)動機后，通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．測試中，先讓汽車正常行駛，然后關閉發(fā)動機，分別測出開啟和關閉發(fā)電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek—s圖像，如圖所示．

⑴發(fā)電機是根據(jù) 發(fā)電的．發(fā)電過程中，動能除了轉化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉化為 _ __能．

⑵汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為 kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為 J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．

⑶測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車 ．

A．受到的阻力為1.2×104J

B．行駛的時間為40s

C．牽引力做的功為3.2×108J

D．牽引力的功率為16kW

⑷由圖象可知，表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是 （①/②）

⑸若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關閉發(fā)動機，同時發(fā)電機開始工作，最終有 J的動能轉化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種食用油的密度，進行如下實驗操作：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的______處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的右側，則應將平衡螺母向______調(diào)節(jié)使橫梁平衡（選填“左”或“右”）；

（2）用天平稱量出空燒杯的質(zhì)量m1=28.4g；然后向燒杯中倒入適量的食用油，稱量出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2=65.6g；把燒杯中的食用油全部倒入量簡中，如圖所示，其示數(shù)為______mL；

（3）食用油的密度為______ kg/m3，比實際密度值偏______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示．如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則關于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是（ ）

A．R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

B．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域

C．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域

D．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”實驗中；

表一：

物體

A

B

C

質(zhì)量/g

①

14.6

21.6

體積/cm3

②

5.4

8.0

表二：

物體

D

E

F

質(zhì)量

9.0

20.3

15.5

體積

5.0

7.5

8.6

（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱一個物體的質(zhì)量，當把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如右圖甲所示，天平平衡，請你將數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)①________；

（2）將給物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，將物體體積記錄在表內(nèi)②_________；

（3）按照上兩步驟，小明繼續(xù)測量了2個同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積，并將數(shù)據(jù)記錄在下表一中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標紙上用“ ”描點，作出圖像___，觀察圖形并得出結論： ____；

（4）小明由測量了3個不同物體的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙的坐標紙上用“×”描點（__________），觀察分析做出判斷：_______和______是同種物質(zhì)（選填D/E/F）；

（5）一個與D相同物質(zhì)組成的物體，體積是10cm3，它的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動．當輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下．（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）

A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為________；

（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為________；

（3）當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗中；

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大____。

（2）只調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，把測量的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0．5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為_________ V。

（3）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出I-U的圖像。___________

（4）根據(jù)圖像，得出的探究結論是：___________________________________

（5）為了使該探究結論具有普遍性，還應該怎么做？____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖．開關S1、S2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片P，指示燈的亮度明顯變亮，完成下面各題：

（1）滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵周圍的磁場________(選填“增強”、“減弱”或“不變”)

（2）指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中GMR的阻值顯著________(選填“增大”或“減小”)，引起GMR阻值變化的原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩個額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中，每只燈泡內(nèi)部構造如圖a所示，它是由一個定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的，其等效電路如圖b所示．已知燈絲的電阻為R1 ， 定值電阻R2=nR1（n＞l00）．

（1）請你結合相關的電學知識推導出：通過每個燈泡的總電流I和燈絲中通過的電流I1的關系式是： ________

（2）若R2=11Ω，燈泡正常發(fā)光時，則通電1min電流通過燈絲消耗的電能為多少？____

（3）請你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了，另一只燈泡的亮度會怎樣變化？簡要說明你的理由．____

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