【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5 A，將滑片P從a點(diǎn)移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流隨電阻變化圖像如圖乙所示，則R＝____Ω，電路消耗的最小功率為P＝____W。

【答案】 15 0.9

【解析】試題分析：由圖甲可知，兩電阻是并聯(lián)的，電流表測(cè)通過(guò)兩個(gè)電阻的總電流，由圖示乙可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在a點(diǎn)時(shí)，通過(guò)變阻器的電流為0．3A，此時(shí)變阻器的電阻為10Ω，則可得電路兩端的電壓為3V；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，通過(guò)定值電阻的電流為0．5A-0．3A=0．2A，則定值電阻R=3V/0．2A=15Ω；當(dāng)總電流最小時(shí)，消耗的總功率最小，滑片位置對(duì)通過(guò)定值電阻的電流無(wú)影響，由圖乙可知，通過(guò)變阻器的最小電流為0．1A，故電路中的最小總電流為0．1A+0．2A=0．3A，所電路消耗的最小功率為P=UI=3V×0．3A=0．9W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法．圖是兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，頻閃時(shí)間間隔為0.02s，閃亮?xí)r間千分之一秒可忽略不計(jì)．根據(jù)照片記錄的小球位置，以下分析正確的

A. 圖中上面小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)

B. 圖中上面小球作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 圖中下面小球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快

D. 圖中勻速運(yùn)動(dòng)小球的速度為0.5m/s，變速運(yùn)動(dòng)小球的平均速度約為0.83m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖所示。

(1)他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是_________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(2)他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距________；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小________。(均填“越大”“越小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了幫助家人用鹽水選種，小天從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了天平和量筒測(cè)量水的密度，他進(jìn)行了三次測(cè)量，以下是其中的一次測(cè)量過(guò)程：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______移動(dòng)；

(2)用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g；

(3)再將部分鹽水倒入量筒中，量筒中鹽水的體積如圖丙所示，接下來(lái)小天稱(chēng)得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6 g，則小天在這次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得鹽水的密度為________g/cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車(chē)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛．若火車(chē)速度為180km/h，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，司機(jī)在鳴笛后2s時(shí)聽(tīng)到自隧道口處的山崖反射的回聲，則：

（1）鳴笛時(shí)火車(chē)到隧道口的距離是多少？（聲速為340m/s）

（2）自鳴笛時(shí)刻開(kāi)始計(jì)算還要多少時(shí)間才能開(kāi)到隧道口？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙 上留下的記錄，其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫(huà)出 的玻璃板的位置，A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃 的蠟燭所在的位置， A、B，分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)用玻璃板代替平 面鏡的目的是___________________________ ，

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，能否 得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么____?

(3)在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到 了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對(duì)平衡力的是（ ）

A．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力

C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)于上午8：55進(jìn)入高速入口處時(shí)看路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在9：25，問(wèn)：

（1）轎車(chē)從入口處（甲）行駛到乙地的平均速度是多少km/h？

（2）司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，從乙地到佛岡最快要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，制作一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當(dāng)指針?lè)�(wěn)定時(shí)，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時(shí)，在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對(duì)應(yīng)的刻度。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出圖象___________。

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標(biāo)出各刻度線和對(duì)應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)，標(biāo)注刻度時(shí)，你會(huì)選擇方案一還是方案二，并說(shuō)明理由。___________

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