【題目】如圖所示,一個(gè)底面積為2m2的圓柱狀容器,裝有適量的水,F(xiàn)將一個(gè)底面積為05m2、體積為5m3的物體A放入其中,物體A漂浮于水面上。當(dāng)再給A物體施加一個(gè)豎直向下的大小不變的力F以后,A物體最終恰好浸沒(méi)于水中靜止,此時(shí)容器底部受到的壓強(qiáng)增大了 1×104Pa。 則:

1A物體浸沒(méi)水中靜止時(shí)容器底部所受到的壓力增 大了多少?

2A浸沒(méi)于水中時(shí)受到的浮力為多少?

3A物體受到的重力為多少?g=10N/kg

4從A物體漂浮水面到浸沒(méi)水中靜止過(guò)程中力F做了多少功?

【答案】12×104N;25×104N;33×104N;42×104J

【解析】

試題分析:1A物體浸沒(méi)水中靜止時(shí)容器底部增大的壓力是:F=PS=1×104Pa×2m2=2×104N=F=F;

2A浸沒(méi)于水中時(shí)受到的浮力為:F=ρ gV=10×103 kg/m3 ×10N/kg×5m3=5×104N;

3A物體受到的重力GA=F-F=5×104N-2×104N=3×104N;

4從A物體漂浮水面到浸沒(méi)水中靜止過(guò)程中水面高度的變化:h=P/ρ g=1×104Pa/10×103 kg/m3 ×10N/kg=1m,物體沒(méi)入的高度h1=F/ρ g/SA=2×104N/10×103 kg/m3 ×10N/kg/05m=4m

從A物體漂浮水面到浸沒(méi)水中靜止過(guò)程中力FW=Fh=2×104N×4m-1m=2×104J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

(1)此實(shí)驗(yàn)根據(jù)原理測(cè)出摩擦力的大。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變 (選填“壓力”或“重力”).
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下不是其優(yōu)點(diǎn).
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作
D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
(6)本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下有關(guān).
A.拉紙的速度
B.紙面粗糙程度
C.金屬盒與紙的接觸面積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān); 響度跟發(fā)聲體的有關(guān); 有時(shí)形容某一個(gè)歌唱家的聲音很高,實(shí)質(zhì)是說(shuō)歌唱家聲音的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是

A. 該物體中只有電子 B. 該物體沒(méi)有質(zhì)子

C. 該物體得到了電子 D. 該物體得到了質(zhì)子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是修建造碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長(zhǎng)方體A沿豎直方向以03m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F的隨時(shí)間t變化的圖像取水的密度為ρ=10×103kg/m3,g取10N/kg。求:

1長(zhǎng)方體A的高度。

2長(zhǎng)方體A浸沒(méi)在水中后受到的浮力。

3長(zhǎng)方體A的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,放在如圖所示的容器中.現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水,一段時(shí)間后,木塊浮起并上升到一定高度時(shí)停止注水.下列說(shuō)法正確的是(

A.停止注水時(shí)木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)

B.木塊緩慢上升過(guò)程中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

C.木塊緩慢上升過(guò)程中,木塊所受的浮力不變

D.木塊緩慢上升過(guò)程中,木塊所受的浮力逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,小明在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出了滑動(dòng)摩擦力f與對(duì)應(yīng)壓力f關(guān)系的圖象.

1)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的 越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知, (選填乙:)木板更粗糙.

2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制勻速,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車(chē),當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車(chē)時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> .這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中也能傳播
C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān)
D.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是

A.生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B.鋁有較好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線

C.鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性

D.銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

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