【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗中,凸透鏡焦距為10cm,蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。
(1)圖中光屏上呈一清晰的像,該像是倒立、_______(選填”放大”、“等大”或“縮小”)的實像。
(2)圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向______(選填“左”或“右”)移動。
(3)圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,移動光屏___________(選填“能”或“不能”,下同)承接到像,把光屏放在蠟燭的左側(cè),移動光屏_______承接到像。
(4)圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動,光屏上 再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是_______(選填“近視“或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片。
(5)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在做圖中實驗時,風(fēng)吹燭焰向左晃動,光屏上“燭焰尖部”的像變模糊,則將光屏向_______移動,“燭焰尖部”的像又會變清晰。
【答案】等大 右 不能 不能 遠(yuǎn)視 左
【解析】
(1)當(dāng)物距等于像距時,成倒立、等大的實像;
(2)u>2f,成倒立、縮小的實像,像距的范圍2f>v>f,凸透鏡成實像時,物近像遠(yuǎn)像變大;
(3)u<f,成正立、放大的虛像;
(4)凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線具有發(fā)散作用;近視眼用凹透鏡矯正,遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正;
(5)u>2f,成倒立、縮小的實像,像距的范圍2f>v>f,凸透鏡成實像時,物遠(yuǎn)像近像變小。
(1)[1]已知凸透鏡焦距為10cm;由圖知,此時的物距等于像距,都等于20cm,則u=2f,所以成倒立、等大的實像;
(2)[2]圖中固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,此時的物距為30cm(u>2f),像距為10cm,而像距應(yīng)在焦距和2倍焦距之間,因此要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向右移動;
(3)[3][4]圖中固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,此時的物距為5cm,小于焦距,成正立、放大的虛像,虛像不能呈在光屏上,所以無論在哪側(cè)移動光屏都不能承接到像;
(4)[5]圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,說明該眼鏡片對光具有會聚作用,故放置的是凸透鏡,凸透鏡能矯正遠(yuǎn)視眼,即該眼鏡片是遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片;
(5)[6]風(fēng)吹燭焰向左晃動,則物距變大,像距變小,因此要在光屏上再次看到清晰的像,應(yīng)將光屏向左移動。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.
(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對著 (A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時.也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)將A棋子固定,小心地移動B棋子,直到與A棋子的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離 .
(3)如果玻璃板沒有與桌面垂直,將對實驗產(chǎn)生什么影響?答: .
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中如左圖,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,用鐘表記錄加熱的時間,實驗中測得液體溫度隨時間變化關(guān)系如右圖所示。
(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:_______________
(2)在實驗時只要控制_________相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量,加熱完成后只要比較他們__________變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異
(3)分析圖象可知,_____________液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是______J/(kg℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]。
(5)在實驗中,小明用的實驗研究方法是__________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是小強(qiáng)用手機(jī)、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”,它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是
A. 手機(jī)屏幕到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
B. 白墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面倒立、放大的實像
C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分,白墻上的畫面將不再完整
D. 從各個角度都能清楚的看到白墻上的像,是因為白墻對照射到其上面的光產(chǎn)生漫反射
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在綜合實踐活動中,小明做了一個能自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”,如圖甲所示.他將小鐵塊綁在橡皮筋中部,讓橡皮筋穿入鐵罐,兩端分別固定在罐蓋和罐底上,如圖乙所示.實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下,發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了,接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去.以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷,正確的是
A. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天然氣燒水,水燒開后,壺蓋不斷向上跳動,此過程中能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同;若天然氣完全燃燒放出的熱量有50%被水吸收,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把5kg的水從20℃加熱至沸騰,需完全燃燒_____m3天然氣。(c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=4×107J/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示.(設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)根據(jù)圖像回答問題:
⑴ 這種物質(zhì)是_______(晶體/非晶體);
⑵ 這種物質(zhì)的熔點是_______℃;
⑶ 實驗中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有____________性.
⑷ 這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容 c=3×103J/(kg·℃),則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是多少__________?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈不亮,用電壓表先后測得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()
A. 燈L1發(fā)生斷路 B. 燈L2發(fā)生斷路 C. 燈L1發(fā)生短路 D. 燈L2發(fā)生短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款無人駕駛汽車.汽車自動駕駛時使用雷達(dá)傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通情況.如果該車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛8km,消耗92號汽油1.5L.假設(shè)汽油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%.在此路段運動過程中,(汽油密度為0.8×103kg/m3,汽油熱值為4.5×107J/kg),求:
(1)汽油是________(選填“可再生能源”或者“不可再生能源”);
(2)完全燃燒1.5L汽油釋放的能量______;
(3)該汽車在此路段運行時間是多少_____?
(4)該汽車發(fā)動機(jī)做的有用功是多少______?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com