10．如圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出重物受到的重力及F1的力臂L1．

分析 ①要畫重力的示意圖首先要找力的作用點，即重心，從力的作用點起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段．若知道重力的大小在線段的末尾標(biāo)上力的大�。�
②力臂的畫法是：從支點向力的作用線做垂線．

解答 解：重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段．
O點是杠桿的支點，延長力的作用線，然后從支點向拉力F作用線做垂線，即是力臂．如圖：

點評 本題主要考查學(xué)生對重力的示意圖，以及力臂的畫法的了解和掌握，是一道中檔題，也是中招的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是小明“探究斜面的機械效率與傾斜程度關(guān)系”的實驗裝置，他在實驗時用彈簧測力計拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運動，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面高h(yuǎn)/m斜面長s/m沿斜面拉力F/N機械效率η
1較緩0.10.5260%
2較陡0.20.53
（1）小明完成兩次實驗后，得出的結(jié)論是：光滑程度一樣的斜面，其傾斜程度越大，機械效率越高．你覺得他的結(jié)論不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），理由是實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性．
（2）斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見．在鑷子、船槳、螺絲釘、汽車的剎車踏板中，應(yīng)用了斜面的是螺絲釘．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，以下說法正確的是（　　）
A．對物體加熱，物體的溫度一定升高
B．物體溫度越高，所含有的熱量越多
C．物體的溫度是0℃，其內(nèi)能也是零
D．內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．作圖：
（1）如圖1，物體放在斜面勻速下滑，畫出物體對斜面的壓力示意圖．
（2）如圖2，一只玩具青蛙漂浮于水面，請畫出玩具青蛙受到的浮力和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（　　）
A．水平向右，3.4 NB．水平向左，3.4 NC．水平向左，2.6 ND．水平向右，2.6 N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性；足球向上運動的過程中，不受到（受到/不受到）向上的作用力；足球最終落回到地面，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．爬桿是一項有益的體育運動，王明同學(xué)在爬桿的過程中，手緊緊地握住桿向上爬，則他的手受到的摩擦力是靜摩擦力（填“滑動”或“靜”），方向向上；當(dāng)他抱住桿滑下時，他的身體受到的是滑動摩擦力，方向向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖一臺水壓機大活塞的面積是小活塞半徑的4倍，如果在小活塞上加500N的壓力則大活塞能頂起重力為8000N的物體，水壓機和液壓千斤頂一樣，都是利用了帕斯卡原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．桌子上現(xiàn)有兩塊由同種材料制成的硬質(zhì)塑料板甲和乙，且它們與桌面的接觸面積的關(guān)系為S甲=$\frac{1}{2}$S乙（忽略塑料板的厚度和質(zhì)量）．王宇同學(xué)在塑料板甲上放了一塊質(zhì)量為2Kg的鐵塊，在塑料板乙上放了一塊質(zhì)量為4kg的鐵塊（如圖所示）．記塑料板甲和鐵塊對桌子的總壓力為F甲，壓強為P甲；塑料板乙和鐵塊對桌子的總壓力為F乙，壓強為P乙，則下列說法合理的是（　　）
A．F甲=F乙B．F甲：F乙=1：2C．P甲=P乙D．P甲：P乙=1：2

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同步練習(xí)冊答案